Тема 8. Методика формування студентського колективу

Тема передбачає оволодіння студентами знаннями щодо ознак, структури та етапів розвитку студентського колективу. Необхідно наголосити на тому, що формування колективу студентської групи слід здійснювати не тільки в позааудиторній виховній роботі, а й у навчально-виховному процесі. З цією метою варто включати студен-тів у різні види спільної діяльності – навчальну, трудову, громадську.

Студенти оволодівають змістом наступних питань – проблема формування колективу в психолого-педагогічних дослідженнях; по-няття «група», «колектив», «гурт», «спільнота»; ознаки колективу; типи та функції колективу; стадії розвитку колективу; методика перспек-тивних ліній та принцип паралельної дії А.С. Макаренка; міжособистісні взаємини в колективі; сучасний погляд на принцип виховання осо-бистості в колективі і через колектив; шляхи гуртування колективу; причини спадів згуртованості колективу та способи боротьби з ними.

П Л А Н

1. Проблема формування колективу в психолого-педагогічних дослідженнях.

2. Поняття «група», «колектив», «гурт», «спільнота».

3. Ознаки колективу.

4. Типи та функції колективу.

5. Стадії розвитку колективу.

6. Методика перспективних ліній та принцип паралельної дії А.С. Макаренка.

7. Міжособистісні взаємини в колективі.

8. Сучасний погляд на принцип виховання особистості в ко-лективі і через колектив.

9. Шляхи гуртування колективу.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: