Тема 3.7 Методика педагогічного дослідження

Суть та етапи педагогічного дослідження. Загальнонаукові та спеціальні методи педагогічного дослідження. Метод педагогічного спостереження: сутність, призначення, види. Опитування, сутність та види (анкетування, інтерв’ю, бесіда, експертна оцінка, соціометрія). Ан-кетування як різновид опитування. Структура анкети та класифікація питань. Аналіз документів та вимоги до нього. Сутність контент-ана-лізу. Педагогічний експеримент як комплексний метод педагогічного дослідження. Переваги та недоліки окремих методів педагогічного дослідження. Підбір методів збору емпіричної інформації, її аналіз та узагальнення. Використання методів педагогічного дослідження у роботі наставника академічної групи. Оформлення і впровадження результатів педагогічного дослідження у навчально-виховний процес.

Тема 3.8 Адаптація студентів-першокурсників до умов

навчання та проживання.

Адаптація студентів-першокурсників (виховний аспект). Соціальна та виробнича адаптація людини. Дискусія на тему «Роль наставника у пришвидшенні адаптації першокурсників».

Проведення ігрового заняття по засвоєнню першокурсниками системи внутрішньо вузівських відносин (СПАС – 1) в студентських групах наставниками.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: