Подсчитываем по формуле

D= (R1—R2),

Где R1 — ранг (номер) 1-го качества в 1-м столбике; R2 — ранг 1-го качества во 2-м столбике; D

— разность рангов 1-го качества в столбиках.

Возводим D в квадрат. Посчитаем все D, возведенные в квадрат, их должно быть 20.

Предположим, что первое слово в столбике 1 — «ум» (R1 = 1), а в столбике 2 это слово

находится на пятом месте, т.е. R2 = 5, тогда по формуле вычисляем (1 — 5) = —4, возводим в

Квадрат, получается 16, и так далее для всех п слов по порядку (п — количество анализируемых

качеств, п = 20).

2. Затем полученные D2 складываем, умножаем на 6, делим произведение на (n·п·п - п) =

(20·20·20 - 20) = 7980 и наконец от 1 отнимаем частное, т.е. находим коэффициент ранговой

корреляции:

P=1-6ΣD²

n³—n

Полученный коэффициент ранговой корреляции сравниваем с психодиагностической шкалой

(табл. 7).

Таблица 7

Психодиагностическая шкала

Уровни самооценки

Очень

Низкий низкий ниже

Среднего средний выше

Среднего высокий очень

Высокий

(— 0,2)— 0 0-0,2 0,21—0,3 0,31-0,5 0,51-0,65 0,66—0,8 Свыше 0,8

Задание 5. Осознание сильных и слабых сторон своей личности. Обучение

Самопринятию (по В.Г.Маралову).

Инструкция: разделите лист бумаги пополам, в левую графу впишите пять своих

сильных качеств, в правую — пять слабых качеств (табл. 8). Сильные и слабые качества — это

Необязательно положительные или отрицательные. Сильные свойства личности — те, которые

Помогают в жизни, слабые — те, что мешают.

Например, один человек свою эмоциональность может считать достоинством, сильным

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: