Для фельдшеров здравпункта и промышленных предприятий в зависимости от поставленных задач на здравпункте.

1. Характеристика ЛПУ:

- численность населения в зоне обслуживания поликлиники;

- мощность поликлиники (проектная, фактическая);

- виды медицинских услуг оказываемых поликлиникой;

- шкалы здоровья;

- здравпункты, являющиеся структурным подразделением вашей поликлиники.

2. Кадры:

- количество работающих по штатному расписанию, физических лиц, % укомплектованности;

- сестринский персонал, имеющий II -1 - В квалификационные категории, сертификаты специалистов.

3. Характеристика здравпункта:

- предприятие (учебное заведение), на котором расположен здравпункт;

- количество работающих (учащихся), из них состоит на диспансерном учете, диспансерные группы;

- вредные, опасные профессии, чем обусловлена вредность, потенциальная опасность условий труда;

- задачи здравпункта;

- материально-техническая оснащенность здравпункта;

- кадровый состав;

- нормативные документы, регламентирующие работу здравпункта;

- документация (основная);

- статистика здоровья предприятия (учебного заведения).

1. Объем работы фельдшера здравпункта:

- мероприятия по диспансеризации работающих (учащихся), противорецидивное лечение;

- профилактические прививки;

- анализ заболеваемости с временной утратой нетрудоспособности;

- мероприятия и предложения по улучшению труда рабочих, снижению

заболеваемости, травматизма;

- причины инвалидизации работающих (если таковые имеются);

- оздоровительные мероприятия;

- количественные показатели работы аттестуемого в сравнении с предыдущим годом, анализ показателей;

- обращаемость работающих (учащихся) за мед. помощью на здравпункт, основные причины.

5. Санитарно-противоэпидемические мероприятия:

- нормативные документы;

- имеющиеся дезинфицирующие и моющие средства, правила их хранения;

- мероприятия по выполнению правил инфекционной безопасности;

- профилактика парентеральных инфекций;

- действие фельдшера, при выявлении подозрительного больного особо опасными инфекциями;

- анализ показателей санитарно-эпидемиологического благополучия на здравпункте, предложения по улучшению показателей.

6.Фармакологический порядок:

- основные лекарственные группы;

- нормативные документы;

- обеспеченность медикаментами;.

7. Новые технологии на рабочем месте, в т. ч. освоенные специалистом, за время, предшествующее аттестации. Результаты использования инноваций в практическом применении.

8. Формы повышения квалификации:

- на здравпункте;

- в поликлинике;

- городские мероприятия;

- темы выступлений, подготовленные лично аттестуемым;

- усовершенствование в учебном заведении;

- чтение медицинской литературы;

- анализ эффективности форм повышения профессиональной квалификации;

- предложения по улучшению профессиональной подготовки.

9. Санитарно - просветительная работа:

- дни здоровья;

- конференции;

- лекции; школы здоровья;

- сан. выставки и др.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: