II. Работа по учебнику.

- Сегодня на уроке будем выполнять сложение двузначных чисел.

Задание 1. Выполните сложение по рисункам. Запишите равенства.

26 + 27 = 53 18 + 35 = 53 44+17 = 61

Задание 2. Выполните сложение.

7 + 5 = 12 5 + 9=14 5 + 6=11 8 + 5 = 13

17 + 5 = 22 15 + 9 = 24 25 + 6 = 31 18 + 5 = 23

7+15 = 22 5 + 29 = 34 15 + 26 = 41 8 + 35 = 43

27 + 35 = 62 45 + 19 = 64 25 + 46 = 71 28 + 45 = 73

Задание 3. Выберите два каких-нибудь товара. Сколько десяток и сколько рублей нужно заплатить за них в кассу?

Масло - 18 р. - 1 десятка 8 р.;

сметана - 14 р. - 1 десятка 4 р.;

сыр - 37 р. - 3 десятки 7 р.;

яйца - 26 р. - 2 десятки 6 р.

- Сколько существует способов выбрать два товара?

Масло + сметана - 32 р.;

масло + сыр - 55 р.;

масло + яйца - 44 р.;

сметана + сыр - 51 р.;

сметана + яйца - 40 р.;

сыр + яйца -63 р.

Задание 4. Выполните сложение в столбик.

78+12=90

45+33=78

24+46=70

17+56=73

35+56=91

43+47=90

- Прочитайте задачу 5. Что известно? Что требуется уз­нать? Выполните краткую запись и решите задачу.

IV. Итог урока.

- Как выполнять сложение двузначных чисел?

Тема: РЕШАЕМ ЗАДАЧИ

Цели: учить выполнять сложение двузначных чисел с пе­реходом через разряд; совершенствовать умения решать задачи с величинами; развивать логические мышление.

Ходурока

I. Устный счет.

1. Решите примеры.

22 + 7 = 86 - 5 - 57 + 40 -

60 + 31= 6 + 12= 38-20 =

49 + 50 78 - 60 = 29 - 7 =

2. Валя, Галя и Даша одеты в платья трех цветов — красное, голубое и желтое. Валя не в красном и не в голубом, а Галя не в красном. Какого цвета платье на каждой из девочек?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: