ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Вимоги до знань та умінь
Київський національний університет культури і мистецтв
Інститут журналістики та міжнародних відносин
Кафедра журналістики та видавничої справи
Укладач: проф. Тимошик М. С.
ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
для студентів спеціальностей
6.030303 – видавнича справа та редагування
6.030301 – журналістика
Затверджено
на засіданні кафедри
Протокол №
від ___ ______ 2012 р.
Зав. кафедри
_______________
КИЇВ
Робоча навчальна програма з дисципліни
„Вступ до спеціальності”
Укладач:
доктор філологічних наук,
професор ТИМОШИК Микола Степанович
Лектор: д. філол. н., проф. Тимошик М. С.
Викладач: ст. викл. Ситник О. В.
ст.. викладач Горлач Д.
Погоджено
з науково-методичною комісією
„___” _________2009 р.
__________________
Вступ
Дисципліна „Вступ до спеціальності” є базовою нормативною для спеціальностей „Видавнича справа та редагування” і "Журналістика" що читається в І семестрі першого курсу в обсязі 3 кредитів, загальний обсяг годин 108. З них 14 годин лекцій, 24 години семінарських занять і 66 годин самостійної роботи. Закінчується іспитом наприкінці І семестру.
Метою навчальної дисципліни „Вступ до спеціальності” є освоєннястудентом первинних теоретичних знань з професійного розуміння обраного фаху і набуття перших практичних навичок щодо реалізації в майбутньому відповідних творчих, виконавських і управлінських функцій.
Завдання навчальної дисципліни „Вступ до спеціальності”: дати ази розуміння студентом свої майбутньої професії; навчити орієнтуватися в типах інтерв’єерів та мотивації їх правильної поведінки; дати методику підготовки до розмови з автором, співбесідником; зорієнтувати в наявній українській та зарубіжній фаховій періодиці; ознайомити з головними державними інституціями і культурологічними установами, заходами (державні комітети, музеї, виставки-ярмарки тощо), що мають безпосереднє відношення до фаху; підготувати до виконання перших найпростіших професійних проектів.
Об’єктом навчальної дисципліни „Вступ до спеціальності” є діяльність фахово підготовлених спеціалістів у галузі видавничої справи та редагування і іжцреналістики.
Предметом навчальної дисципліни „Вступ до спеціальності” є видавнича справа, журналістика як сфери суспільних відносин, що поєднують у собі організаційну, творчо-технічну, виробничо-господарську та промоційну діяльність фізичних і юридичних осіб, зайнятих створенням, виготовленням та поширенням різних видів видавничої продукції
Вимоги до знань та умінь
Студент повинен знати:
- основні моральні й професійні складові професії редактора та видавця;
- спільне й відмінне в поглядах на ці професії в Україні та за рубежем;
- типи інтерв’юерів (яким повинен бути і яким не повинен бути інтерв’юер);
- методику ведення розмови з автором, співбесідником героєм свого матеріалу:
- основні українські і зарубіжні фахові періодичні видання.
Студент повинен уміти:
- коротко і конкретно ставити запитання співбесіднику на задану тему;
- викладати письмово результати співбесід на задану тему
- чітко формулювати свої враження від почутого, прочитаного чи побаченого;
- орієнтуватися в рубрикації, проблематиці та змісті основних українських і зарубіжних фахових періодичних видань.
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна „Вступ до спеціальності” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”, є базовою для вивчення таких дисциплін як «Основи поліграфії», «Видавничі стандарти», „Художньо-технічне редагування», «Редакторський фах», «Культура видання», «Видавничий бізнес».
Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна „Основи видавничої справи” оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Форми поточного контролю:
- усна відповідь на практичному занятті;
- доповнення на практичному занятті;
- письмові творчі роботи за результатами лекційних завдань;
Модульний контроль: результати вивчення кожного з двох модулів підсумовуються викладачем за підсумками форм контролю: усних відповідей, доповнень на практичних заняттях та виконання творчих робіт.
Підсумковий контроль знань на іспиті у формі захисту (в групі членів навчальної редакції) видавничого проекту: «Моя спеціальність моїми очима і серцем».
За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок з двох модулів у семестрі та оцінки за іспит за наступною формулою.
Шкала оцінювання
Підсумкова оцінка в балах (максимальна їх кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою. В межах кожного модулю бали розподіляються так:
Перший модуль – 30 відсотків.
Другий модуль – 30 відсотків.
- Екзамен – 40 відсотків оцінки.
Таким чином, кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, використовуючи різні способи набуття знань. Система оцінювання таких способів набуття знань подається у нижчеподаній таблиці 1.
Таблиця 1. Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: