Практичне заняття № 5.6 (2 години).

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 1516

Тема: «Укладання фахових документів (відповідно до напряму підготовки)».

Мета: знати основні документи свого фаху, структуру їх тексту, правила оформлення;

вміти складати тексти документів свого фаху, бездоганно застосовувати орфографічні та пунктуаційні норми літературної мови.

Завдання: написати конспект за планом, виконати завдання.

План

1. Що таке реквізит документа?

2. Назвіть реквізити документів за державним стандартом.

3. Що таке формуляр?

4. Доберіть з повного переліку реквізитів 10 найголовніших реквізитів.

Завдання 1. Прочитайте тексти документів. Виправте помилки в оформленні.

Розписка.

Я, ассистент кафедри міжнародних економічних відносин Лисенков Улас Дмитрович, отримав від старшого лаборанта кафедри Ханєвич Євгенії Максимівни у тимчасове користування; 15 словників, 4 таблиці для проведення практики, які обіцяю повернути.

10.02.2010 р. (підпис)

Доручення.

Я, Андрійчук I.A., доручаю Полянко ТЛ. одержати у касира коледжу належну мені зарплату за вереснь 2009 р.

17.09.2010 р. Андрійчук I.A.

Завдання 2. Оформіть документ, у якому Смалюк Інна Миколаївна просить надати їй відпустку з 10 до 20 жовтня 2012 року у зв'язку з сімейними обставинами.

Завдання 3. Відредагуйте речення. Запишіть правильні варіанти.

1. Я, Зеленко Н.О., народилася 22.09.1979р. вм. Лубни Полтавської області.

2. На протязі 1986-95рр. навчалася у середній школі № їм. Лубни.

3. У 1997 р. поступила в НПУ імені Драгоманова

Завдання 4. Відредагуйте текст документа, допишіть відсутні відомості .

Характеристика на Яременко Наталію Яківну, студентку Криворізького коледжу Національного авіаційного університету.

Наталія Яківна є сумлінною студенткою. 10.09.10

Завдання 5. Зі слів, поданих у дужках, виберіть те, яке, на вашу думку, є найдоцільнішим у конкретному реченні.

1. Головуючий (відчинив, відкрив, розкрив, розгорнув) чергове засідання профспілкових зборів. 2. Сьогодні по телебаченню виступатиме (нинішній, чинний, діючий, теперішній, існуючий) президент. 3. Я (рахую, вважаю, гадаю), що проект реконструкції старої частини міста затвердять. 4. (Відношення, відносини, взаємини, стосунки) цих двох керівників складалися протягом кількох років. 5. Безперечно, що ці два факти не можна (зв'язувати, пов'язувати, з'єднувати, поєднувати). 6. Зазначену суму треба негайно (перерахувати, перевести, переказати, передати) на наш розрахунковий рахунок. 7. У цих документах (зустрічаються, трапляються, попадаються) грубі граматичні помилки. 8. (Уздовж, на протязі, уподовж, протягом, упродовж) усієї подорожі нас жодного разу не потурбували. 9. На адресу фірми (прийшло, поступило, надійшло, прибуло) термінове повідомлення. 10. В університеті я (одержав, здобув, отримав, набув, дістав) вищу освіту. 11. Комп'ютери в нашому офісі (знаходяться, містяться, перебувають, розташовані) у великій наріжній кімнаті.

Завдання 6. Виконайте тестові завдання.

1. Етикет — це:

а) правила поведінки людей;

б) зовнішній прояв відносин між людьми, культури особистості;

в) правила поведінки і спілкування людей у суспільстві; зовнішній прояв відносин між людьми, культури особистості;

г) ставлення до іншої людини.

2. Мовленнєвий службовий етикет — це:

а) правила мовленнєвої поведінки на роботі;

б) сукупність термінів, які вживаються в певній галузі науки чй діяльності людини;

в) професійні слова і вислови;

г) сукупність мовних норм.

3. Бесіда і нарада будуються на трьох основних типах стосунків:

а) начальник — підлеглий, підлеглий — начальник, партнер — партнер;

б) начальник — партнер, підлеглий — партнер, начальник — підлеглий;

в) партнер — підлеглий, підлеглий — партнер, підлеглий — начальник;

г) підлеглий — начальник, партнер — партнер.

4. Вкажіть, які існують види дистанції між співрозмовниками.

а) інтимна, особиста, соціальна, офіційна;

б) неофіційна, особиста, офіційна;

в) не існує видів дистанції між співрозмовниками;

г) офіційна, неофіційна.

5. Які є види ділових бесід?

а) кадрові та проблемні;

б) кадрові та службові;

в) службові та проблемні;

г) службові та особисті.

Завдання 7. Виконайте тести.

1. Поздоровлення: вітання, співчуття слід висловлювати:

1) телефоном;

2) особисто або листом;

3) через секретаря;

4) письмово.

2. Стандартна послідовність фраз у зверненні до незнайомої людини може мати тану послідовність:

1) Щиро вдячний за...; Добрий день!; Чи не могли б Ви сказати...;

2) Вибачте, що затримую Вас; Скажіть, будь ласка...; Добрий день!

3) Добрий день!; Будьте ласкаві, скажіть...; Щиро дякую Вам;

4) Скажіть, будь ласка... Добрий день...

3. Можна висловити власний погляд, скориставшись такою фразою:

1) я рахую, що цю книжку варто придбати;

2) я вважаю, що цю книжку варто придбати;

3) я пропоную вам придбати цю книжку;

4) я думаю, це того варто.

4. Відповідь на зауваження може бути такою:

1) вибачення, подяка, співчуття;

2) заперечення, розрада, згода;

3) вибачення, заперечення, з'ясування;

4) заперечення, згода.

5. Найкраща цінність оратора:

1) не тільки сказати те, що потрібно, але й не казати того, чого не треба;

2) не тільки сказати те, що потрібно, але й сказати те, чого не треба;

3) говорити багато;

4) говорити стисло.

6. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:

1)говорити надто голосно;

2) говорити тихо;

3) пристосовувати свій голос до тієї обстановки, де відбувається спілкування;

4) змінювати інтонацію кожні п'ять хвилин.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 1516

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных