Кодирование числовой информации. Системы счисления

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

1. Заполните таблицу:

Система счисления	Основание	Алфавит
Десятичная		0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Восьмеричная
		0 1

		0 1 2 3 4 5

2. Выполните перевод чисел из десятичной системы счисления в другую:
а) 67 в двоичную с/с
б) 95 в троичную с/с
в) 103 в четверичную с/с
г) 246 в восьмеричную с/с
д) 421 в шестнадцатеричную с/с
е) 305 в шестеричную с/с
ж) 525 в семеричную с/с
3. Выполните перевод чисел в десятичную систему счисления:
а) двоичное число 10111 -
б) четверичное число 133 -
в) восьмеричное число 261 -
г) шестнадцатеричное число А6 -
д) пятеричное число 43 -
4. Сравните числа:
a) 143(6) 75(8) б) 285(10) 11D(16)
в) 111111(2) 1111(8) г) 6С(16) 101001(2)
д) 55(16) 125(8) е) 143(5) 211(3)
5. Расставьте в порядке возрастания числа

Число	Порядковый номер
35(10)
36(8)
3А(16)
100101(2)
130(4)

Практическая работа № 3: Цифровые носители.

Используя лекцию «Цифровые носители» (папка ‘Информатика’) составьте таблицу, отражающую историю развития современных цифровых носителей. Запишите материал в тетрадь

№ п/п	Название цифрового носителя	Годы появления	Объем памяти	Краткая характеристика

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9: Операционные системы

Задание. Опишите современные операционные системы, их виды.

Практическое задание.
С помощью глобальной сети Интернет найдите ответы на следующие вопросы и составьте текстовый файл:

1. Что такое операционная система?
2. Какие основные функции выполняет ОС?
3. Каковы основные компоненты любой ОС?

Отформатируйте полученный текст:

1. Каждый новый ответ расположите на новой странице. Для этого поставьте курсор перед вторым ответом, выполните команду Вставка/Разрыв/Разрыв страницы. Нажмите ОК. Аналогично выполните действия с третьим ответом.
2.Текст на первой странице - синий шрифт, размер 16, Arial, подчеркнутый. Текст на второй странице - красный, 17, Verdana, разреженный на 2 пт. Текст на третьей странице - фон текста - черный, курсив, зачоркнутый.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11: Организация локальной сети.

Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования каких-либо промежуточных носителей информации.

Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей удаленных друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Сети предоставляют пользователям возможность не только быстрого обмена информацией, но и совместной работы на принтерах и других периферийных устройствах, и даже одновременной обработки документов.

Одним из способов классификации компьютерных сетей является классификация по территориальной распространенности: локальные, региональные, глобальные.

Более подробно рассмотрим вопрос о передаче информации в локальных сетях.

Задание 1. Изучите презентацию (параграф 2.9), выпишите основные понятия в тетрадь.

Задание 2. Рассмотрите достоинства и недостатки различных топологий локальной сети.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15: Защита информации, антивирусная защита

1. Задание.
Используя видео (параграф 3.7) выпишите определение компьютерного вируса, признаки заражения вирусом, историю появления первого вируса.

2. Практическое задание.
Найдите в сети Интернет следующий материал:

1. виды компьютерных вирусов и их характеристика.

2. Современные антивирусные программы и их характеристики.

Создайте текстовый документ и оформите его по правилам оформления рефератов (смотри ниже)

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных