Лабораторне заняття № 2.

Ознайомлення з роботою бібліотеки та Інтернет-ресурсами щодо пошуку й опрацювання інформаційних джерел. Робота з журналом «Практична психологія та соціальна робота».

Заняття проходить у формі екскурсії до бібліотеки та кабінету інформаційних технологій. Аналіз зразків анотацій, бібліографій, тез, конспектів та рефератів, виконаних студентами попередніх курсів.

Самостійна робота студентів.

1. Випишіть із словників та навчальних посібників ключові поняття теми: суб’єкт-суб’єктна взаємодія, самостійна робота, бібліографія, наукова література, анотація, тези, конспект, стаття, цитата, реферат,індивідуальне навчально-дослідницьке завдання, доповідь, науково-дослідна робота, курсова робота, дипломна (магістерська) робота, наукова конференція, саморозвиток, саморегуляція, самовиховання, екзаменаційна сесія, залік, екзамен.

2. Опрацюйте за навчальним посібником «Я-студент» тему «Як мені краще організувати навчання» (стор. 93-115) та виконайте завдання на сторінках 115-124.

3. Опрацюйте за навчальним посібником «Я-студент» тему «Я – в інформаційному середовищі університету» (стор. 135-154).

4. Опрацюйте за навчальним посібником «Я-студент» тему «Я працюю в команді» (стор. 159-172) та виконайте завдання на сторінках 172-174.

5. Опрацюйте за навчальним посібником «Я-студент» тему «На шляху мого саморозвитку і самовдосконалення» та виконайте практичні завдання (стор. 185-210).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: