ЗАДАНИЕ № 11 ПО ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ

ПО ТОКСИКОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (VIII-IX СЕМЕСТР)

На СХЭ доставлены внутренние органы (печень, почки, головной мозг, сердце), кровь, моча. Биообъекты не подвержены гнилостному разложению.

Информация дополнительная

При проведении СМЭ эксперт обнаружил, что слизистая оболочка рта, пищевода, желудка покрыта пятнами молочно-мутного цвета, жесткими на ощупь. Наблюдаются белковое и жировое перерождение паренхиматозных органов, кровоизлияния во внутренних органах и тканях мозга. Моча окрашена в темно-зеленый (оливковый) цвет.

В биообъектах обнаружены хинон, гидрохинон, хингидрон, которые, по мнению эксперта, являются метаболитами токсиканта. Смерть гражданина Ф. наступила в результате остановки дыхания.

Результаты реакций с бромной водой и образования индофенола положительные.

Изолирование предполагаемого токсиканта из биообъекта проведено методом.

Провести реакцию обнаружения токсиканта в полученном извлечении из желудка по следующей методике:

К 1 мл исследуемого раствора в фарфоровой чашке прибавляют несколько капель свежеприготовленного раствора железа(III) хлорида. Образуется окрашивание.

Написать схему химической реакции, лежащей в основе химического метода анализа на обнаруженный токсикант.

..

..

..

..

..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результаты химико-токсикологического анализа позволили обнаружить в биообъектах.

.

.

Эксперт-химик.

Подпись.

«_____» 20 г.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: