Критерии оценивания творческого задания

Ø Лучшие мысли человечества… О чём и о ком они?

Ø Какой он – харизматичный человек?

Ø Война – это безумие, заставляющее усомниться в разуме

Ø Что такое на самом деле «друзья» в Интернете и почему их нужно заменить на настоящих друзей?

Ø Мы в ответе за… всё!

Ø Схема анализа устных выступлений:

Ø 1. Название темы выступления.

Ø 2. Формулировка цели.

Ø 3. Характеристика содержания:

Ø а) соответствие теме, объективность, полнота, глубина, историзм, конкретность раскрытия темы, связь с современностью, научно-теоретический уровень;

Ø б) степень информативности, соответствие потребностям аудитории, актуальность, новизна материала, доступность изложения;

Ø в) убедительность выступления, аргументированность положений (например, опора на типичные факты действительности, статистические данные, практику, научные законы, ссылка на авторитеты, личные знания и опыт и др.), апелляция к интересам и потребностям аудитории.

Ø 4. Структура выступления:

Ø а) наличие и соразмерность вступительной, основной и заключительной части;

Ø б) правильность выбора метода развития мысли (индуктивный, дедуктивный, аналогия), метода изложения (объяснительно-иллюстративный, проблемный, исследовательский, частично-поисковый);

Ø в) принципы и способы организации материала (проблемный, тематический, причинно-следственный, хронологический, ступенчатый, концентрический);

Ø г) логичность изложения (развития мысли), непротиворечивость и определенность основных положений, последовательность мыслей, взаимосвязь положений вводной, основной и заключительной части).

Ø 5. Лингвистическая культура и мастерство речи:

Ø - богатство словаря,

Ø - соблюдение орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного русского языка,

Ø - точность словоупотребления,

Ø - ясность формулировок,

Ø - понятность рассуждений,

Ø - конкретность и лаконизм изложения,

Ø - выразительность, образность, эмоциональность,

Ø - средства речевой выразительности,

Ø - техника речи (дикционная четкость, уместное паузирование, правильное дыхание, постановка логических ударений, средний темп речи, сила голоса, соответствующая ситуации общения и размерам аудитории.

Ø 6. Контакт оратора и аудитории:

Ø - внешний вид оратора,

Ø - мимика, жесты,

Ø - поведение в процессе выступления,

Ø - особенности общения со слушателями.

Критерии оценивания ораторского выступления (4-й уровень):

Ø