Постройте график по табличным данным.

Задание 15.

В таблице представлены данные о ценах, объемах спроса и предложения товара. Постройте кривые спроса и предложения и определите равновесную точку. Найдите, каким будет равновесие, если предложение вырастет вдвое.

Задание 16.

В таблице представлены данные о ценах, объемах спроса и предложения товара. Постройте кривые спроса и предложения и определите равновесную точку. Что произойдет на рынке, если цена установится на уровне 30 ден.ед.?

Задание 17.

В таблице представлены данные о ценах, объемах спроса и предложения товара. Постройте кривые спроса и предложения и определите равновесную точку. Что произойдет на рынке, если цена установится на уровне 14 ден.ед.?

Задание 18.

В таблице представлены данные о ценах, объемах спроса и предложения товара. Постройте кривые спроса и предложения и определите равновесную точку. Что произойдет на рынке, если объем спроса увеличится на 2 единицы при каждом уровне цен.

Задание 19.

Рассчитайте расходы на оплату услуг в стране, если совокупные потребительские расходы составляют 2785 млрд.ден.ед., расходы на покупку товаров длительного пользования – 455 млрд. ден.ед., включающие 112 млрд. ден.ед – расходы на покупку жилья, расходы на текущее потребление — 1238 млрд. ден.ед.

Для расчета используйте формулу:

Рпотр. = Ртек.потр. + Р тов.длит.польз. + Русл.,

где Рпотр. – расходы домохозяйств на покупку товаров и услуг;

Ртек.потр. – расходы домохозяйств на текущее потребление (на покупку товаров, служащих менее года);

Р тов.длит.польз. – расходы домохозяйств на покупку товаров длительного пользования (служащих более одного года). Из состава данных расходов исключаются расходы на покупку жилья, поскольку они относятся к инвестиционным.

Русл. – расходы на услуги.

Задание 20.

В 2000 г. трудовые ресурсы страны составили 86 млн. чел., в том числе в трудоспособном возрасте – 81,3 млн. чел., работающих лиц старшего возраста и подростков – 4,7 млн. чел. Из них заняты в народном хозяйстве (без занятых в личном и подсобном хозяйстве) – 69,5 млн. чел., ученики – 5,6 млн. чел., военнослужащие – 2,4 млн. чел., незанятые трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте – 8,5 млн. чел., в том числе вынужденно незанятые (ищущие работу) – 3,3 млн. чел.

Составьте таблицу на основе приведенных данных, определите уровень занятости трудовых ресурсов в народном хозяйстве, а также занятость населения различными видами общественно полезной деятельности.

Проанализируйте эффективность распределения трудовых ресурсов по видам занятости.

Задание 21.

1.Рассчитать численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода по данным, представленным в таблице:

2.Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

3. Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?

Задание 22.

А. Определите уровень безработицы в городе, если численность трудоспособного населения составляет 132652 человека, а из них безработными считаются – 10615 человек.

Б. Рассчитать уровень зарегистрированной безработицы в области, исходя из следующих данных:

количество трудовых ресурсов – 400 тыс. чел.,

численность экономически активного населения – 1360 тыс. чел.,

численность безработных, зарегистрированных в государственной службе занятости – 40,8 тыс. чел.

Задание 23.

По представленным в таблице данным:

а) постройте кривую Филипса;

б) определите темпы роста инфляции по годам и постройте её график;

в) проанализируйте полученные зависимости.

Задание 24.

Если индекс цен в прошлом году был 110, а в этом году – 121, то каким будет уровень инфляции в этом году?

Для расчета используйте формулу:

i = (Yi - Yi-1)*100/Yi-1,

где Yi – уровень цен i-го года;

Yi-1 – уровень цен базисного года.

Задание 25.

По данным Росстата РФ, денежная масса в стране представлена денежным агрегатом М2, состав которого изменяется:

Объясните характер изменений структуры денежной массы и сделайте выводы. Для удобства анализа представьте данные в процентном соотношении, приняв величину агрегата М2 за 100%.

Задание 26.

При росте цены мобильного телефона Samsung Duos со 100 до 110 дол. объем покупок в день сократился с 2050 до 2000 шт. Рассчитайте коэффициент ценовой эластичности спроса на данную модель мобильного телефона по формуле Ер = ∆Q/∆P,

где ∆Q – изменение объема (величины) спроса, %;

∆P — изменение цены товара, %.

Определите, является ли спрос эластичным.

Задание 27.

В таблице представлен объём спроса на мороженое при различном уровне цен. Рассчитайте выручку и коэффициент ценовой эластичности спроса.

а) Постройте кривую спроса, отложив цену по оси ординат, а количество порций мороженого - по оси абсцисс.

б) Найдите, при какой цене выручка окажется максимальной

в) При каких значениях цены спрос является эластичным? Неэластичным?

Задание 28.

В таблице представлены данные о структуре расходов семьи за два года (цены на товары А, Б, В, Г, не меняются). Рассчитайте Эластичность спроса и остановите характер товаров

Задание 29

Определите ВВП и сальдо госбюджета по следующим данным (в млн.евро): экспорт = 22,7; потребительские расходы = 310,3; импорт = 14,4; заработная плата = 275,6; государственные закупки = 90,2; налоги с граждан = 20,4; налоги с предприятий и организаций = 76,5; валовые инвестиции = 10,1.

Задание 30.

В прошедшем году страна имела следующие показатели, трлн.ден. ед.:

ВНП — 500; чистые инвестиции частного сектора — 75; государственные закупки — 80; потребление домашних хозяйств — 250; поступление в государственный бюджет прямых налогов — 30; косвенных — 20; субвенции предпринимателям — 25; экспорт — 150; импорт — 110.

Рассчитать по представленным данным:

а) располагаемый доход домашних хозяйств;

б) амортизационный фонд (D);

в) состояние государственного бюджета.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: