Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Модуль-контролі – 2




Підсумковий контроль – Модуль 2. Іспит

Підсумковий контроль – Модуль 3. Захист курсової роботи

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ.

 

За національною шкалою За 100 бальною шкалою За шкалою ECTS
Відмінно 90 – 100 A

у випадках, коли студент глибоко й впевнено засвоїв весь матеріал, послідовно, логічно вірно його відтворює. Може пов’язати теоретичні та практичні сторони дисципліни (особливо у контексті діяльності правоохоронних органів), вільно відповідає на нестандартні запитання, показує знання монографічного матеріалу з питання, вірно обґрунтовує наукові поняття, володіє навичками виконання практичних завдань, виявляє вміння самостійно узагальнювати матеріал, не допускає при цьому помилки.

 

 

За національною шкалою За 100 бальною шкалою За шкалою ECTS
Добре 83 – 89 B
75 - 82 С

у випадках, коли студент знає програмний матеріал, не допускає суттєвих недоліків у відповіді, може вірно використовувати теоретичні положення й володіє навичками при виконанні практичних завдань.

 

 

За національною шкалою За 100 бальною шкалою За шкалою ECTS
Задовільно 68 – 74 D
60 - 67 E

у випадках, коли студент засвоїв лише основний матеріал, але погано орієнтується в окремих положеннях, припускається помилок або неточностей у формулюваннях, порушує логіку та послідовність у викладенні програмного матеріалу та має складнощі при виконанні практичних завдань.

 

 

За національною шкалою За 100 бальною шкалою За шкалою ECTS
Незадовільно з можливістю повторного складання 35 – 59 FX
Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням 0 – 34 F

у випадках, коли студент не володіє знаннями щодо значної частини програмного матеріалу, припускається суттєвих помилок, з великими труднощами виконує практичну роботу.

 

 

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ:

 

Модуль 1 Семестровий модуль- контроль   Сума балів
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
Аудиторні заняття (індивідуальна робота,самостійна робота, к/р тощо)
т1 т2 т3 т4   Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Проводиться за бажанням студента для підвищення рейтингу  
                       
       
     
                           

 

Умовні позначення: 10;14;15;50;100 – максимальноможлива кількість балів.

т1 – т9 – всі види занять по темам тематичного плану навчальної дисципліни.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ з/п ТЕМИ Всього годин З викладачем Сам. роб.
разом Лекції с/з п/з
               
  Модуль 1            
  Змiстовий модуль1 Модель та завдання професійної діяльності практичного психолога.            
1. Особливості психологічної практики в сучасному суспільстві            
2. Предмет, метод і завдання практичної психології            
3. Модель професійної діяльності практичного психолога            
4. Поняття про соціальний заказ на роботу практичного психолога            
  Змiстовий модуль2 Види дiяльностi практичного психолога.              
5. Психодіагностика            
6. Психологічна корекція            
7. Психологічне консультування            
8. Психотерапія            
9. Проблеми взаємодії практичного психолога з представниками суміжних професій            
  ВСЬОГО:            

Примітка: після закінчення вивчення курсу студенти складають залік у вигляді виконання комплексної контрольної роботи (ККР).

 

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных