Главная | Случайная
Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Дорогие родители, воспитатели, педагоги!

Книги серии «Развиваем речь: Весёлые чистоговорки и логопедические игры» предназна­чены для улучшения дикции и развития речи детей в возрасте 4—7 лет.

Занимательные рисунки, оригинальные чистоговорки, вопросы и задания помогут вам про­вести занятия в живой игровой форме, увлечь и заинтересовать ребёнка.

Структура книги

В книге — три истории в картинках (по сути — короткие обучающие комиксы). К каждой ис­тории даны вопросы, задания и, конечно же, чистоговорка. Эти материалы помогут закрепить в речи ребёнка звуки [с], [с'], [ш], [ч], к тому же они развивают мышление и воображение.

А на последней странице книги вас ждёт сюрприз — логопедическая настольная игра «Со­чини сказку».

Примерная последовательность работы с книгой

• Предварительно дайте ребёнку возможность полистать книгу, рассмотреть картинки. Желательно, чтобы ребёнок был настроен позитивно и заинтересованно.

• Откройте один из разворотов. Обратите внимание на главных героев истории. У них есть имена или прозвища.

• Предложите ребёнку рассмотреть картинки, а затем, глядя на них, составить рассказ. Желательно, чтобы ребёнок использовал в рассказе имена героев.

• Попросите ребёнка выполнить задания к рисункам.

• Предложите ребёнку придумать вопросы к картинкам. Можно даже устроить соревно­вание: кто придумает больше всех вопросов? Кто придумает самый смешной вопрос?

• Предложите ребёнку пофантазировать. Пусть он расскажет, например, что было бы, если бы дети в сюжете про Лешего не испугались. Или попробует сочинить письмо Чебу­рашке от имени Слона или Мышки. Варианты заданий могут быть самыми разными.

• Прочитайте ребёнку чистоговорку и попросите её повторить. Чистоговорки разучивают постепенно, сначала их нужно проговаривать медленно, вникая в их смысл и стараясь запомнить последовательность звуков.

• Пусть ребёнок попробует связать содержание чистоговорки с событиями рассказанной истории.

• Предложите ребёнку сочинить небольшое стихотворение или чистоговорку про героев истории.

• Правила логопедической настольной игры вы найдёте на обложке в конце книги.

Внимание!

Пожалуйста, помните о том, что задача книги — улучшить произношение, «закрепить», а не «поставить» тот или иной звук. Если вы, слушая рассказы и ответы ребёнка, обнаружите дефекты в звукопроизношении — обязательно обратитесь к логопеду.

Желаем вам и вашим малышам отличного настроения, здоровья и успешной учёбы!










Правила игры «Сочини сказку»

Число участников не ограничено. Для игры понадобятся игральный кубик и 1 фишка (пуговица, монета, солдатик и т. п.).

В игре нет победителя. Задача участников игры — сообща сочинить сказку. А делать это нужно так:

1. Поставьте фишку на стартовый прямоугольник со словом «Однажды».

2. По очереди кидайте кубик и переставляйте фишку вдоль линии на столько шагов (прямоугольников со словами), сколько точек окажется на верхней грани кубика.

3. Сделав ход, участник игры должен придумать начало сказки — составить предложение с доставшимся ему словом. Дети, уже умеющие читать, про­читают слово, а для тех, кто читать не умеет, подсказкой послужит картин­ка. Например, если фишка остановилась на слове «Шляпа», можно сказать: «Однажды в большой-пребольшой магазин привезли маленькую шляпу».

4. Затем ход делает второй участник игры. Задача второго игрока послож­нее — сочинить предложение, которое должно быть продолжением сказки. Например, если выпало слово «Черепаха», можно сказать: «И эту шляпу ку­пила черепаха».

5. Игра продолжается до тех пор, пока фишка не дойдёт до слова «Конец».

Желаем вам интересных сказок!

Гигиенический сертификат № 78.01.07.953.П.002499.05.04 от 20.05.04

Гурин Юрий Владимирович Лесные страшилки

Редакторы Ф. Волох, Я. Позднякова. Художники О. Дянкина, И. Ланская. Обложка А. Малахов. Корректор H. Андрианова. Верстка В. Решетников.

Подписано в печать 20.12.05. Формат 60х841/8. Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Гельветика. Усл. печ. л. 0,93. Тираж 10 000 экз. Заказ № 3634.

ООО «Издательский Дом „Литера"». 192131, Санкт-Петербург, Ивановская ул., 24

Фотовывод и печать выполнены в ГУП РК «Республиканская типография им. П. Ф. Анохина» 185005, г. Петрозаводск, ул. Правды, 4.

© Гурин Ю. В., 2006

ISBN 5-94455-515-7 ©Издательский Дом «Литера», 2006

Издательский Дом «Литера»: (812) 560-8684, 325-4741, e-mail:publish@litera.spb.ru

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЧТО ЕЩЕ ДЛЯ СЧАСТЬЯ НАДО?! | Зачем оно нужно и что с ним делать
vikidalka.ru - 2015-2018 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных