Зна — сна, зно — сно

знать — снасть зной — сноп

Упражнение. Произносить (читать) слова с обратными слогами.

полозья — колосья разве — басня

резьба — тесьма разный — красный

возле — после гораздо — горластый

поздно — постно глазной — гласный

козлик — ослик азбука — астра

гвозди — кости грузный — грустный

грозный — рослый кузница — искусница

Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках.

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Лиза, посади сзади Соню. Зоя, дай Захару сахару. На листьях зелёных роса, как слеза. У куклы синие глаза, у куклы жёлтая коса. Убежит сестрёнка в сад, брат зовёт её назад. Не велик соловей, да голосок золотой. Сеня взял совок и насыпает кузовок. Птичку сойку мы назвали Зой­кой. Эту девочку с косой во дворе зовут «Козой». Вася во­зит песок, скрипит его возок. Вяжет бабушка носок не по мерке, на глазок. Всхлипнула Зина разок и пошла играть в песок. Я несу корзину, внизу меня ждёт Сима. В грозу мы прятались с тобой в лесу. Сизый селезень по берегу идёт. Кот Василий напроказил: он тайком в сметану лазил. Возле озёр несколько сёл. Зина и Сима взяли санки. На­ступил синий зимний вечер.

Загадка

Хоть сама и снег и лёд, а уходит — слёзы льёт. (Зима.)

Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (чи-тать) предложения.

У плотника

вязанка дров.

Упражнение. Произносить (читать) тексты.

Загадки

Чудеса, чудеса — Колотили Острый Нос

Загорелись небеса! И точили Острый Нос,

Стали алы облака, Поработал Острый Нос —

Стала розовой река. Увезли зелёный воз.

(Заря.) (Коса.)

Осень.

Где бодрый серп гулял Осветило солнце ели,

и падал колос, Заглянуло в сосняки —

Теперь уж пусто всё — Все снежинки заблестели,

простор везде; Все зажглись, как огоньки.

Лишь паутины тонкий волос (Е. Трутнева.)

Блестит на праздной борозде,

(Ф. Тютчев.)

Золотое поле

Покуда глаз хватит — золотое поле, море золотое. Ходят по золоту волны, склоняя книзу спелые колосья. Высыпали васильки — синие звёзды.

Берёзовый лес

За берёзой показался шелковистый берёзовый кустарник, тёмно-зелёный.

Место тут степное, глухое. Везде буйно заросла земля, а тут непролазная, по пояс трава. По пояс выросли и цве-ты. От них — белых, синих, розовых, красных — рябит в глазах. Все поляны залиты ими, такими красивыми, что только в берёзовых лесах растут.

Собирались тучи, ветер нёс песни жаворонков, но они терялись в непрестанном шелесте. Еле намечалась среди кус-тов дорога. Сладко пахло клубникой, горько — земляникой,

берёзой, полынью.

(По И. Бунину.)

Ночлег зимой

Перед зарёй на берёзу сели тетерева. Без берёзы тетере-вам зиму не перезимовать. Поля засыпаны снегом, не найти зерна. А на ветках берёзы серьги. Их и едят тетерева.

Близилась ночь. Синий сумрак густел, опускался. Бли-зился снегопад. Тетерева смотрели на закат и, казалось, задумались: где сегодня заночевать?

Задул ветер. Заколыхались ветки с задумавшимися птицами. Когда закат совсем погас, тетерева стали падать в снег. Они вонзались в снег. Заметёт воронку ветер. Зверь не найдёт. Захрустит под зверем снег — тетерев успеет взлететь. В снегу гораздо теплее, чем на воздухе.

(Р. Снегирёв)

Упражнение. Выучить наизусть стихотворение.

Разыгрался ветер

На лесной поляне, Закружил осину

В красном сарафане.

И листок с берёзы Золотистой пчёлкой Вьётся и летает

Над колючей ёлкой;

А под ёлкой грузди Замостили мостик,..

До свиданья, ёлка, Приезжай к нам в гости!

(Е. Трутнева.)

Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: