Достигнутые результаты в 2006 – 2007 учебном году.

В 2006 – 2007 учебном году занятия курса «Странички истории Земли Пермской» проводятся в рамках предмета «Гражданское образование» в 6 классе. Учащиеся, прослушавшие данный курс и выполнившие творческие работы с увлечением продолжили проектную деятельность под моим руководством на занятиях кружка «Родное Прикамье». Идёт работа над следующими проектами по краеведческой тематике:

1) «Пермские чудеса» Мугаттарова Елизавета.

Microsoft Word. Power Point.

2) «Уральская Швейцария» Салахатдинова Анжелика.

Microsoft Word. Power Point.

3) «Экскурсия в Кунгурскую Ледяную пещеру» Межонная Жанна.

Microsoft Word. Power Point.

4) «В гостях у Хозяйки Медной горы» Дульцева Ксения.

Microsoft Word. Power Point.

5) «Мой любимый вид спорта - баскетбол!» Петухова Полина.

Microsoft Word. Power Point.

6) «Сам себе голова» Кузнецова Ксения.

Microsoft Word. Power Point.

7) «Фаберже: утраченный и обретённый» Волкова Ольга.

Power Point.

8) «Моё это место! Настойчивым да умелым жить здесь!»

Power Point. Кучкова Виктория. Приложение № 17.

9) «Стольный город Кунгур»

Power Point. Елисеева Юлия. И другие.

Обобщив опыт работы, я выступила на методическом совещании МО Зуевской средней школы с докладом «Творческий проект учащихся: требования к созданию, критерии оценивания», подготовила доклад «Проектная деятельность на уроках истории с применением ИКТ» для выступления в 2006 – 2007 учебном году на одном из районных семинаров. Приложение № 18.

Проектная деятельность в рамках предпрофильной подготовки в нашей школе активно развивается. Увеличивается количество проектов и число учителей, взявшихся за их организацию. В апреле 2006 года учащиеся 7 – 9 классов приняли участие в районном конкурсе «Компьютер вокруг нас», представив на суд жюри 6 работ, 4 из которых были проектного характера и выполнены на занятиях элективных курсов. Дульцева Ксения с проектом «Люблю тебя, мой край родной!» заняла III место. На последующие три учебных года 6 из 17 учителей выбрали тему самообразования, так или иначе связанную с проектной деятельностью учащихся. Считаю, что в этом есть часть и моей заслуги.

Элективный курс краеведения даёт много учащимся. Он воспитывает интерес, развивает человека, обогащает духовно нравственно, оставляет глубокий след в душе учеников.

Правильно организованная краеведческая работа в школе открывает широкие возможности в воспитании подрастающего поколения. Кем бы ни стали в дальнейшем ученики, прошедшие школу краеведения, они всегда будут ощущать свою причастность к родному краю.

Место элективного курса краеведения «Странички истории земли Пермской» в системе образования

Данный курс может использоваться на всей территории Пермского края. Занятия № 13, № 14 и № 15 могут быть переработаны с учётом местных исторических реалий. Можно преподавать курс, даже если он не вмещается в сетку учебных часов: отдельные темы могут стать естественной частью уроков истории, граждановедения. Курс можно преподавать как факультатив. Часть материала может использоваться для проведения классных часов. Материал курса может стать основой кружковой и внеклассной работы, а также работы летних лагерей труда и отдыха.

Прогноз на дальнейшее продолжение работы по
предложенной теме

В 2007 – 2008 г.г. планируется:

1.Разработка электронных презентаций в программе Power Point по следующим темам:

Тема 2. Древнее Прикамье.

Тема 4. Соликамск-городок – Москвы уголок.

Тема 5. Усолье-град – Петербургу брат.

Тема 6. Из летописи Земли Кунгурской.

Тема 7. Оса «кусается как оса...».

Тема 8. Пермь: от основания до наших дней.

Тема 9. Пермская художественная галерея.

Тема 10. Пермский краеведческий музей.

Тема 11. Молодые города Прикамья.

Тема 13. Октябрьский – моя малая родина.

Тема 15. Родная сторонка.

2. Участие в районном конкурсе работ учащихся по информационным технологиям «Компьютер вокруг нас».

3. Организация проектной деятельности учащихся в ЛТО «Маленькая страна» МОУ «Зуевская средняя общеобразовательная школа» Октябрьского района Пермской области.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: