ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Оценка гностических ощущений
Теперь мы можем оценить значащую стадию осязания. Нам нужно понять, на сколько хорошо ребенок в состоянии чувствовать гностические ощущения. "Гностик" произошло от греческого слова - «знание» - "gnosis". Гностические ощущения буквально означает значащие ощущения. Гностические ощущения менее интенсивны чем жизненные ощущения. Теперь ребенок изучает различия теплого и прохладного. Эти ощущения приятны в противоположность жизненным ощущениям горячего и холодного. Ребенок начинает жаловаться, если у него влажная пеленка, это конечно не болезненно, а скорее неприятно и раздражающе. Это требует более сложной способности дифференцировать ощущения чем простое наличие жизненного восприятия боли, когда его укололи булавкой.
Ребенок теперь ищет те ощущения, которые приносят ему удовольствие и комфорт. Он будет стремиться к тому чтобы его держали, обнимали, поглаживали, и целовали, потому что эти ощущения доставляют ему удовольствие. Он не устанет забавляться игрой, когда кто-то стягивает его рубашку и дует на его животик или спинку или лицо или руки. Он ответит удовольствием, если его начать щекотать.
Когда Ваш ребенок последовательно отвечает на любые из радостных или раздражающих упомянутых выше гностических ощущений, напишите "Идеально" красным в ячейке оценки гностических ощущений на Профиле и нарисуйте красную линию поперек верхнего края этой ячейки(см. иллюстрацию 15.7).
| Оценка гностических ощущений Идеально Значимое восприятие |
Иллюстрация 15.7 Отличная оценка гностических ощущений
Если Ваш ребенок не всегда отвечает на любые из этих радостных или раздражающих гностических ощущений, напишите "Функционирует" красным в этой ячейке и чертите линию поперек верхнего края этой ячейки(см. иллюстрацию 15.8).
| Оценка гностических ощущений Функционирует Значимое восприятие |
Иллюстрация 15.8 Оценка гностических ощущений функционирует
Если Ваш ребенок еще не имеет никакой оценки гностических ощущений, рисуйте красную линию поперек верхнего края блока, который был отмечен в его предыдущей оценке, чтобы показать, что он все еще на той же самой стадии в его осязательном развитии «Ноль» (см. иллюстрацию 15.9).
| Оценка гностических ощущений Значимое восприятие |
Иллюстрация 15.9 Оценка гностических ощущений отсутствует
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: