Lt;variant> жас мөлшеріне қарай барлық бала меңгере алатын дыбыстар

81. <question> Бала дыбысты оқығанда ол дыбыстарды көзімен көріп, құлағымен естиді, бала назары сөзге, дыбысқа аударылуы тиіс. Сол дыбыстарға сөздер, сөйлемдер құрастырту керек деген міндеттер қай әдістемеде қолданылады?

<variant> Сауат ашу жұмысы*

<variant> Көркем әдебиетпен таныстыру

<variant> Дыбыстық мәдениетін қалыптастыру

<variant> Сөздік қорды дамыту

<variant> Байланыстырып сөйлеуге үйрету

82. «Сабақ практикалық сабақ болмайынша, яғни сабақ сөйлеу сабағы болмайынша сол тілде үйренушінің байланыстырып сөйлеуі жүзеге аспайды» деп кезінде ескерткен әдіскер ғалым кім?

<variant> Ш.Сарыбаев*

<variant> А.Байтұрсынов

<variant> С.Рахметова

<variant> Е.И.Тихеева

<variant> Ш.А.Амонашвили

83. <question> Сауат ашу кезеңінің соңында бүлдіршіндердерде қалыптасатын дағдылар:

<variant> Икемділік және білімділік деңгейлері қалыптасады*

<variant> Оқу дағдылары қалыптасады

<variant> Жазу дағдылары қалыптасады

<variant> Әріптерді толығымен тану

<variant> Шапшаң оқуға дағдылану

84. <question> Қазақстанда мектеп жасына дейінгі бала тілінің дамуын тұңғыш зерттеген ғалым кім?

<variant> Б.Баймұратова*

<variant> Ғ.Дүкенбаева

<variant> К.Метербаева

<variant>Қ.Аймағамбетова

<variant> С.Бәтібаева

85. <question> Фонетикалық ойын-жаттығу жолы

<variant> Барлық жауабы дұрыс

<variant> Айтылуы қиын дыбыстарды үйретуші алдымен анық, айқын айтып көрсетеді

<variant> Дыбысты сөз ішінде бекіту, бірнеше сөзде қайталату жүзеге асырылады

<variant> Дыбысты сөз тіркесінде не мақал-мәтел, жұмбақ, жаңылтпаштармен бекіту

<variant> Дыбыстарды мәтін ішінде, өлең-тақпақта тапқызып, айтылуын бекіту

86.<question> Жаңа стандарт бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттері қалай жүргізіледі?

<variant> түрлі әрекеттер кіріктіріліп

<variant> жеке-дара

<variant> арнайы жүйемен

<variant> білім салалары бойынша

<variant> білім салалары таңдалып

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: