Выкидалка.Ру — категория Искусство: 42 Страница

Лекции по категории - Искусство на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Искусство - 10183 страниц..

• Тема 3.3. А.С.Пушкин и театр;
• Из дарственных надписей К. С. Станиславского 6 страница;
• ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Основна мета Куру “ Сучасний танець” спрямована на вивчення танцювального репертуару різних виконавчих груп та різних напрямків в розвитку цього жанру;
• Familiar colloquial style;
• Центральное событие;
• НЕКЛАССИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ 6 страница;
• Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея, Про любовь мне сладкий голос пел, Надо мной чтоб, вечно зеленея, Темный дуб склонялся и шумел.;
• Культура пізньої Візантії ХIII – XVІ ст.;
• Наука й освіта у Західній Європі Середніх віків;
• ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. Так как театр пространственно-временной вид искусства, пространство и время являются основными элементами его существования (как драматического материала;
• Глава 25. Формы художественного драматизма 7 страница;
• Романы: До будущей весны, Тают снега, Прокляты и убиты.;
• Склади для зберігання в’яжучих;
• Начальник М.В.Григорьев;
• Архитектура Древнего Рима;
• I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА;
• О ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ К СЮРРЕАЛИЗМУ;
• ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования;
• ИСТОКИ РУССКОЙ ХОРЕОГРАФИИ. Точно установить время появления на Руси первых форм танцевального искусства довольно трудно;
• Тема 7.1 Изобразительное искусство Проторенессанса и раннего Возрождения в Италии.;
• Простой скользящий узел;
• IV. Музыкальный предмет есть чистое число, т. е. единичность (смыслового) подвижного покоя самотождественного различия, данная как подвижной покой.;
• ГЛАВА 33. ЭВОЛЮЦИЯ СТАТУСА ХУДОЖНИКА В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ;
• Марк Аврелий Антонин. Размышления. Отрывки из дневников.;
• Возвышенное в имплицитной эстетике;
• Ганс Гольбейн Старший;
• Процес створення скульптурного твору;
• Художественная культура Древней Руси.;
• Порядок проведения и участники Конкурса;
• Руководство конкурсом;
• Сроки и порядок проведения конкурса. 4.1. Конкурс хореографии проводится 10 апреля 2012 года в 18:00 в рамках фестиваля студенческого творчества « Весна ГГПИ 2012».;
• Кинетическое искусство;
• Авторский коллектив;
• Определение победителей и награждение участниц Конкурса;
• Фрески свода Сикстинской капеллы;
• Ренессансный неоплатонизм о сущности прекрасного (Николай Кузанский);
• Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс освоения дисциплины «Живопись» направлен на формирование следующих компетенций:;
• Тема 1.1. Техника и технология живописных средств;
• Цель и задачи учебного предмета;
• Периодизация и регионы;
• Товары для интерьера, украшения дома и не только.;
• Товары для праздника. ;
• Вязание деревянного каркаса с использованием узла «питона».;
• Директор Центра творчества студентов ЧелГУ - Рыков К.Г.;
• Тема 5. Акустическая сфера фильма.;
• Эволюция концепции монтажа.;
• Вариация Одалиски из балета «Корсар» А. Белых;
• ПРЫЖОК С ОДНОЙ НОГИ НА ДРУГУЮ НОГУ;
• Искусство мастеров кубинского балета;
• Все желающие, руководители и участники коллективов, студенты специализированных учебных заведений, при условии соблюдения требований регламента.;
• Регистрация на конкурс: до 15 декабря2014 г.;
• Писанка – феномен української культури;
• ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЕ;
• Критерии для оценивания участников;
• Лепка из пластилина как вид продуктивной деятельности.;
• НИКОЛАЕВА Карина, МБОУ ДО «Дом детского творчества Шарканского района», с.Шаркан, Удмуртская Республика, руководитель –Агафонова Елена Евгеньевна.;
• Модернизм в русской литературе;
• ВОСПОМИНАНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ О ТЕАТРЕ;
• Примерный перечень вопросов к зачетам и экзаменам. по дисциплине: «История искусства»: раздел «История зарубежного искусства»: «История искусства стран Западной Европы ХVII-ХVIII веков» Барокко как стилевое;
• КЛУБ НОВЫХ ЗНАНИЙ им. Н. Левашова;
• Лекция 4. Искусство как высшая форма эстетической деятельности;
• Основные эстетические концепции античности.;
• Список источников для конспекта;
• Тема 1. Этика как наука;
• УДИВИТЕЛЬНЫЕ КОЛЬЦА;
• Неориторика X. Перельмана;
• В концепции О. И. Москальской;
• Портрет в творчестве немецких художников 15-16вв;
• Проблема сущ-ти иск-ва в кл-й ант-й эст-ке.;
• Ганс Гольбейн (Младший) 1497(98)-1547г.;
• Итальянская архитектура XVIII века;
• Символическое искусство;
• Сатира эпохи Просвещения;
• ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ЭТИКИ. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОРАЛИ;
• Балет в эпоху Просвещения;
• Морфология искусства. Основные понятия: морфология, вид искусства, выразительное, изобразительное, музыка, архитектура, литература;
• посвящённой 75-летию Самарской филармонии;
• Притча «О красивом сердце».;
• Громадський, громадянський, цивільний;
• Підписка й передплата;
• Памятники Красноярска: Александр Пушкин и Наталья Гончарова;
• Региональная и национальная специфика литературы;
• Учредители и организаторы.;
• Розочка» для отделки одежды;
• Выделите картины написанные С. Дали;
• Участие 1 человек – 1500рублей – в любой номинации;
• Какой он — настоящий герой войны?;
• 8 страница. Амброджо Лоренцетти – Сретение;
• ГЛАВА 4. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
• Восточная традиция формирования эстетического сознания.;
• Самостоятельная работа студентов к теме 1;
• Раздел I. Родина любимая;
• Глава 25. Формы художественного драматизма 3 страница;
• Тема 6.2 Живопись головы человека с натуры в технике гризайль;
• Где дух не водит рукой художника, там нет искусства.;
• Катание на трассах Драгобрата;
• Вацлав Ніжинський – видатний балетмейстер;
• ИННОВАЦИЯ И ПОВТОРЕНИЕ.;
• Ступени творческого роста в Академии;
• Монументальна скульптура;
• Культ совершенства и свобода.;
• Фото 48. Руины Кирхи в п. Красный бор;
• Охотничья резиденция Кайзера Вильгельма и капелла Св. Губерта;
• Романтизм в живописи.;
• ОСВІТА ТА ЗАРОДКИ НАУКОВИХ ЗНАНЬ;
• Руководство Выставкой;
• Бетони високої міцності;
• Гідротехнічний бетон;
• Натягивание ткани на раму;
• Ретроспекция № 4. Письмо Жана-Поля Сартра редактору газеты «Унита» Марио Аликате;
• среднего профессионального образования Республики Коми;
• От светлого к темному;
• Из дарственных надписей К. С. Станиславского 12 страница;
• Тема 6. Проблема художественного времени в кино.;
• Судебное красноречие в России после реформы 1864 г.;
• Основная часть аргументирующей речи;
• Клуба увлеченных читателей;
• Беляева Е.Е. Культурная интеграция как основная стратегия культурной политики Европейского союза;
• Второй этап – конкурсный (27.11-29.11).;
• Наука и инженерное дело;
• Лидия Чуковская Памяти детства: Мой отец – Корней Чуковский 12 страница;
• НЕОБХОДИМОСТЬ ТЕОРИИ;
• График репетиций визиток в актовом зале.;
• Цветочно-цитрусовый аромат;
• Середньовічна готика;
• Stylistics of language and speech;
• Новое понимание природы художественного творчества в эпоху Ренессанса.;
• Ритм в движении, асимметрия, неустойчивость. 12 часов;
• Основные черты модернизма;
• ЦЕХ СКРИПАЧЕЙ И МАСТЕРОВ ТАНЦА 3 страница;
• И ГОСУДАРСТВ СРЕДНЕЙ АЗИИ;
• Закон эмоциональности;
• ИЗ ДНЕВНИКА 1881 ГОДА;
• Между Аристотелем и Средними веками;
• Найдите в текстах Ветхого и Нового Заветов примеры образов-аллегорий.;
• К занятию 10. Основы техники речи судебного оратора.;
• ЗА ПІДТРИМКИ МІНІСТЕРСТВА КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ;
• Возникновение и распространение буддизма. Буддизм возник на территории Индостана в VI веке до нашей эры, являясь, таким образом, первой по времени своего возникновения мировой религией;
• Детский музыкальный фольклор. Народная музыка (музыкальный фольклор) - вокальное, инструментальное, вокально-инструментальное и музыкально-танцевальное творчество народа;
• ИСКУССТВО ПРОТОРЕНЕССАНСА;
• Семинар № 3 Методика педагогического руководства детским художественным коллективом.;
• Середньовічні школи та університети;
• Методические условия реализации программы.;
• ГЛАВА 29. ПСИХОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ.;
• Тема 9. Театр. Кино.;
• Список источников для конспекта. 1. Аристотель. Поэтика. Риторика;
• Формально-структурные основания эстетической культуры;
• Уважно прочитайте наступний матеріал. Випишіть імена представників українського авангарду, зробіть висновки стовоно вкладу українських майстрів у світову художню культуру.;
• Тема 3.3. А.С.Пушкин и театр. Место театра в жизни и творчестве А.С.Пушкина;
• Тема 8.3 Русское искусство XVIII в.;
• Культура в часи Перебудови.;
• К участию в обучающей сессии танцевальных коллективов.;
• Протоиерей Николай Голубцов. Венчал Аллу и Даниила Андреевых в июне 1958 г. и отпевал Даниила;
• Международные литературные связи 2 страница;
• Упражнение с погремушками» Жилина;
• Освіта та наука в українських землях у ХІХ – на початку ХХ ст.;
• Андрей Рублев Фрески Успенского собора во Владимире, Иконы;
• Потолки подвесные сплошные;
• Смена: с 19 по 26 июля 2016 г.;
• Глава III. Богослужебное пение в древнерусской;
• Поздний период Веласкеса;
• УРОКИ МОДЕРН-ДЖАЗ ТАНЦА 2 страница;
• Судьба старейшего балета в Европе.;
• Лесной, Свердловская обл.;
• Историческая тема в романах Б. Пастернака,;
• Судьба Ивана Карамазова;
• Леонардо да Винчи и приоритет визуального познания. Природа и живопись.;
• Цель и задачи конкурса;
• Классицизм. Венская школа.;
• Повезти, пощастити, поталанити;
• История развития джаз-танца;
• Г. Красноярск 01 ноября 2015г.;
• Возрождение в Нидерландах. Сформировать представление об особенности Возрождения в искусстве Нидерландов: интуиция заменяла научный подход к изображению природы; разработка основных;
• V. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ-ВСТРЕЧЕ;
• Д) игра на детских музыкальных инструментах.;
• Товары для интерьера, украшения дома и не только. Товары для кухни Бульонница, 650 мл Бокал для вина, 190 Ёмкость для варенья/сахара/чая Тарелка "Груша";
• Перспектива – расчётливое гармоническое соотношение и распределение частей при охвате всего целого пьесы и роли.;
• XI. Мотивація оцінок за урок, виставлення їх у журнал, щоденники.;
• ГЛАВА 3. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭЛЛИНИЗМА;
• Б.3В.ОД.3.3 живопись;
• Стилевое многообразие художественной культуры 17-18 вв.;
• ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ;
• Программа фестиваля.;
• Компенсаторная функция (искусство как утешение).;
• Концепции искусства в истории эстетики.;
• СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ В ТЕАТРЕ;
• Подведение итогов конкурса;
• Лекция 11. Своеобразие литературы и культуры средних веков;
• Особенности эпохи Возрождения.;
• Тема 1.2. Искусство скоморохов. Раздел I. Древнерусский театр;
• Дисциплина: Живопись с основами цветоведения;
• Цели и задачи дисциплины. Живопись - важнейшая учебная дисциплина в системе подготовки студентов художественно - графического факультета.;
• В результате изучения курса студент должен овладеть;
• Понятие. Хронологические рамки и предпосылки;
• Функционально-текстовая классификация Э. Гроссе;
• Поэзия лейкистов: основные темы и жанры;
• Прогноз результативности;
• День, суббота, 17 октября;
• Матеріальна культура давніх слов’ян.;
• Б.Р.Виппер. Введение в историческое изучение искусства 5 страница;