Выкидалка.Ру — категория Культура: 56 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• Понятие материи, материального; идеальное, его функции и производство в духовной сфере общества; идеальное и психика.;
• Особенности развития и основные проблемы русской философии;
• Достоверное знание о мире невозможно, утверждает;
• Ситуация постмодерна в философии.;
• Философия Нового времени и эпохи Просвещения.;
• Тема 6. Структура культуры: формы, типы, виды. Динамика культуры;
• Основные принципы, идеи и концепции философии Просвещения.;
• Человек Нового времени в европейской философии;
• Эмпирический и теоретические уровни науки. Система познания.;
• Культурология как наука и учебная дисциплина;
• Философское учение о материи. Формы бытия материи.;
• Зарождение китайской философии;
• Разработка диалектического метода в истории философии. Исторические формы диалектики.;
• Гносеология и эпистемология, их предмет и задачи.;
• ылыми педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру;
• Сущность человека – в его разумности;
• THE BERMUDA TRIANGLE;
• Дедуктивно-аксиоматический метод Р. Декарта;
• Мир как взаимосвязанная саморазвивающаяся целостность. Причинность и законы детерминизма.;
• Свобода и ответственность;
• Понятие истории. Типы истолкования исторического процесса. В своих взглядах на историю философы разделились на две группы: 1) те, кто рассматривает историю как хаотичный;
• Общая характеристика философии эпохи Просвещения;
• Понятие социальной реальности и общества;
• Самостоятельная работа № 2;
• Философия Аристотеля;
• Практическое занятие № 3. Тема: «Основные философские направления античности»;
• Темы для контрольной работы;
• Концепция природы Ньютона.;
• Становление западного типа культуры. Западноевропейская культура средневековья;
• Неопозитивизм и аналитическая философия;
• Философское представление о природе 1 страница;
• Познание, его компоненты, особенности и функции. Диалектика познавательного процесса.;
• Е) неокантианцы, неогегельянцы.;
• Русский религиозно-философский Ренессанс (Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, Н.А.Флоренский и др.). Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский и др.).;
• График практических занятий;
• Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Вера и знание.;
• Проблемы развития сознания и искусственного интеллекта. сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе;
• Батысеуропалық ортағасырлық философияның негізгі кезеңдері мен дамуы.;
• Тема 8. Онтология. Учение о бытии.;
• Мировоззрение и его роль в жизни общества. Типы мировоззрений.;
• Проблема субстанции в философских системах современности.;
• Сравнительный анализ философии Августина Аврелия и Фомы Аквинского.;
• Основні мотиви творчості А.Метлинського в контексті історичного романтизму.Поетикальний аналіз поезії «Степ».;
• Проблема смысла жизни была центральной для философии;
• Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей;
• Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит;
• Генезис философии. Сходство и различие философии с мифом и религией.;
• Элейская школа о бытии.;
• Русская философия 19 века (славянофильство и западничество, учение В.С.Соловьева).;
• Основные Этические школы;
• Основные формы научного познания;
• Отличия классического и неклассического типов философствования.;
• ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Основные функции культуры.;
• Техногенные проблемы человечества;
• Философиялық көзқарастың мәні;
• Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.;
• Философское представление о природе 3 страница. Душа способна к созерцанию мира идей и к воспоминанию о своем пребывании в нем, и благодаря этому идеи становятся доступны человеку;
• Хорошо смотрятся любые информационные пункты, но в данном случае мы рассматриваем только компактные жизнь пункты. Но слова плодить не будешь.;
• Понятие природы. Природа естественная и сотворенная человеком (натура и культура).;
• Фома Аквинский и его учение.;
• Выберите наиболее полный и правильный ответ. 1. Не является разделом философии:;
• Этапы взаимодействия общества и природы. Природная детерминация общественного бытия.;
• Детерминизм Спинозы;
• ДЮРИНГ (During) Евгений (1833—1921) — не­мецкий философ и экономист, профессор механики.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. быть подвергнуты рационально-критическому дискуссионному об­суждению;
• Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ;
• Метафизика Декарта.;
• Модуль 1. Философия как социокультурный феномен.;
• Марксистская концепция социума и концепция социального действия М.Вебера.;
• V1: Образ и статус философии в культуре;
• Софисты и Сократ о человеке и его мире Античная философия(5-7);
• Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения.;
• Философия Просвещения о человеке и социальном прогрессе.;
• Интеллектуальная разминка. 1. Основными научными открытиями конца XIX - нач;
• Функции философии в системе культуры;
• Георг Вильгельм Гегель (1770-1831);
• Культура и цивилизация. Генезис, противоречия и перспективы развития цивилизации.;
• Механистический материализм 17 в.(П. Гассенди, Т. Гобс).;
• ФІЛОСОФСЬКЕ РОЗУМІННЯ СВІДОМОСТІ;
• Глобальные процессы в современном мире;
• Интерполдың қылмыскерлерді халықаралық іздестіру, экстардациялау және беру бойынша қызметі және оны үйлестіру проблемалары;
• Дайте обстоятельное (около 10 – 12 страниц в компьютерном наборе) на основе изучения научной (в том числе источниковой) литературы изложение ОДНОЙ ИЗ НИХ.;
• Категория бытия. Виды бытия.;
• Схема проезда на саммит retail business russia 2012. Дни проведения: 13 и 14 сентября 2012, четверг и пятница.;
• Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей;
• Философия как синтез науки, искусства и религии;
• Аристотель как основоположник формальной логики. Учение Аристотеля (384-322), философа и ученного-энциклопедиста, - особая форма объективного идеализма;
• Основные подходы к проблеме познания.;
• Иррационализм как направление философской мысли второй половины ХIX в.;
• ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И ФИЛОСОФИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА;
• Философская мысль Беларуси на современном этапе.;
• Проблемы гносеологии в философии И.Канта.;
• Сущность основных законов материалистической диалектики; механизм их действия.;
• Методические указания по написанию рефератов;
• Раздел 20 Наука как феномен культуры;
• Чувственное познание и его элементы (формы). Оценка сенсуализма.;
• Основные школы позитивистской философии;
• Наука XVII века. Ф. Бэкон. О достоинстве и приумножении наук.;
• Первенство практического разума перед теоретическим. 1. Что такое практический разум и чем он отличается от “чистого” (спекулятивного) разума?;
• Социальная жизнь общества.;
• Тема 5. Передвідродження. Данте;
• Философия и наука (Т. Кун, И. Лакатос, К. Поппер).;
• Сенсуализм Дж. Локка.;
• Сила, влияние, власть в руководстве коллективом;
• Объективный идеализм немецкой классической философии;
• Философская мысль Средних веков;
• Тема 3. Глобальний освітній простір;
• В.И. Ленин разработал учение о России как;
• Онтология методология гносеология;
• Философия Аристотеля и ее основные идеи. ;
• Типология философских концепций права;
• Мусульманское завоевание Индии;
• Рациональность философии;
• Социальное поведение;
• Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.;
• Английский эмпиризм 17-18 вв. (Ф. Бэкон, Дж. Локк., Дж. Беркли, Д. Юм).;
• Диалектика и синергетика. Роль синергетики в осмыслении эволюционных процессов.;
• Биологическое и социальное в человеке;
• Философия марксизма. Материалистическое мировоззрение К. Маркса и Ф. Энгельса.;
• Категория движения в истории философии (От Декарта до нашего века).;
• Театр епохи романтизму. Драматурги нового напряму прагнули зображувати людські почуття, тому стиль театральних постановок було змінено;
• Понятие субстанции у Р. Декарта, Б. Спинозы и Г.В. Лейбница.;
• РОССИЯ В КОНТЕКСТЕ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ;
• Формирование ментальности людей китайского цивилизации;
• Тема 4. Развитие культурологии в России;
• Размышление личности о самой себе;
• II. Основные дидактические единицы.;
• Основные философские альтернативы 20 века (позитивизм, неотизм, экзистенциализм, философская антропология, герменевтика, структуализм, постструктурализм);
• Тема 12. Русская философия;
• Соотношение философии науки и философии техники;
• Философия и религия. Деструктивная роль религиозного экстремизма в современном мире.;
• Духовная сфера -хранение и распределение ценностей общества;
• Материально-техническое обеспечение дисциплины. Направление подготовки050700 «Специальное (дефектологическое) образование»;
• Понимание идеального в диалектическом материализме, метафизическом материализме, объективном идеализме, субъективном идеализме.;
• Взаимосвязь игры и правосудия;
• Примеры действия закона перехода количественных изменений в качественные.;
• Форматирование рядов данных. Диаграмма может содержать несколько рядов данных — групп элементов данных, соответствующих одному блоку ячеек рабочего листа;
• Различные образы и способы описания человека в истории философии.;
• Ислам мәдениетіндегі суфизмнің орны мен ролі.;
• Французский материализм XVIII века.;
• II. Определите жанр произведения по предложенному отрывку.;
• Философия жизни Ф. Ницше;
• Понятие бытия. Формы, виды и уровни бытия;
• Вв. – средневековый период;
• Интеллектуальная разминка. 1. Особенность средневекового мышления, для которого реальностью, определяющей сущее, выступает не природа;
• Понятие общественно-экономической формации принадлежит;
• Философия как форма ценностного сознания. Критическая функция философии.;
• Русский космизм П. А. Флоренского;
• Представитель суфийской религиозной философии?;
• Практическое занятие № 13;
• Ценности, которые мы находим в обществе, разнообразны.;
• Учение Платона об идеальном государстве.;
• Формационная, культурологическая и цивилизационная модели социума.;
• Шестое ритуальное действие. — Львиная доля свободной энергии обычного человеческого существа, — объяснил полковник, — представлена сексуальной энергией — энергией сферы воспроизводства-;
• Тема 10. Космологизм античности как тип культуры (2 часа);
• Революция и эволюция как формы изменения социальных систем. Эволюция и революция — соотносительные социально-философские понятия, конкретизирующие применительно к социальной форме движения материи общефилософский закон;
• Экзистенциализм. Психоаналитическая философия фрейдизм.;
• Ценности в праве и право как ценность.;
• Бытие и небытие. Сущее;
• Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит;
• Основные формы культуры человека. 5 страница;
• Философские идеи постмодернизма;
• Основные этапы развития философской мысли Беларуси.;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 1.Драч Г.В, История мировой культуры (мировых цивилизаций);
• Задание 1. «Преодоление креационистской версии сотворения мира, основанное на пантеистическом переосмыслении Бога, позволило расширить гносеологические горизонты эпохи».;
• Романтизм у графіці;
• Онтологія відповідальності;
• Нравственная функция философии. Философия как этическое учение.;
• Различие классического и неклассического понимания истины.;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ ПО ФИЛОСОФИИ;
• Современная цивилизация и русский космизм;
• Философия как учение о целостной личности;
• Как Вы думаете, гипотетический спор каких философов изобразил А.С. Пушкин в стихотворении «Движение»?;
• Тестовые задания по теории культуры;
• Утопистер философиясы Т. Морд, Т. Компонелла;
• Практическое занятие 3.;
• Анализ человеческого существования в философии экзистенциализма.;
• ЗАКОННЕ НЕПРАВО ТА НАДЗАКОННЕ ПРАВО;
• Жалпы қобалжу;
• Платон. Теория идей. Миф о пещере и его интерпретация. Душа в понимании Платона. Учение об идеальном государстве.;
• Занятие 2. Первобытная культура;
• Материализм и идеализм – основные направления философии;
• Історичні передумови;
• Примерная тематика рефератов;
• ЭМПИРИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Материя имеет расположение во времени и пространстве.;
• В каком соотношении находятся телесные и духовные потребности, по Руссо?;
• СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ;
• Славяншылдар және батысшылдар. Ресейдегі революциалық-демократиялық ойлар;
• Темы докладов и рефератов. 5. Культура и цивилизация: противоречие или единство.;
• И. Канттың антиномиялар философиясы;
• Классификация цивилизации.;
• Сократ как личность и философ. Возникновение нравственной философии.;
• Ионийская философия (Милетская школа, Гераклид).;
• Основные парадигмы философского анализа культуры;
• Основные идеи философской антропологии.;
• Диалектика как учение о развитии и метод теоретического познания.;
• Взаимосвязь и различие форм бытия.;