Выкидалка.Ру — категория Психология: 440 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• КОРОТКО ПРО СЕКРЕТИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ;
• Lt;variant>кағаздың кей жерінің жылтырауы;
• Современник» Пушкина;
• Тема 2. Криминалистика в зарубежных странах;
• Лекция 29. Деонтология социальной работы с пожилыми людьми;
• Явный рост свободы в обществе вызвал резкое возрождение и раз­витие школьной профориентации.;
• Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха;
• Обучение детей с недостатками зрения в школе;
• Що із перерахованого відноситься до основних завдань денного стаціонару?;
• Эриксон об идентичности;
• Тема 48. Организованная преступность;
• Социализация — это процесс и результат усвоения и последую­щего активного воспро­изводства индивидом социального опыта.;
• Вербальні сигнали, що видають брехню;
• Механизмы формирования мотивации;
• Психологическая наука как социальный институт;
• РЕЛИГИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБНОВЛЕНИЕ РОССИИ 2 страница;
• Протокол исследования устойчивости внимания;
• Способы организации психологического исследования. Методы изучения психики ребенка.;
• Развитие логического мышления;
• Монолог и диалог в судебной речи. Судебная речь как диалогизированный монолог.;
• ЭМОЦИОНАЛЬНО-МОТИВАЦИОННАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ;
• Кора головного мозга;
• Постановка холодного компресса.;
• Суть и значение новой экономической политики.;
• Социогенетический подход к психическому развитию ребенка;
• Умови застосування тримання під вартою.;
• Факторы, оказывающие влияние на развитие психологического стресса 10 страница;
• Термінологічний словник.;
• Києво-Печерський патерик: композиція, особливості оповідної манери, концепція героя.;
• ПРИМЕНЕНИЕ ПУЗЫРЯ СО ЛЬДОМ.;
• Фактори, які впливають на викривлення інформації при інтерв’юванні.;
• Тест 5. Россия в XIX веке. Модернизация;
• А.М. Кумушкулов украл чужие тексты;
• Голографический звук;
• ПИТАННЯ 111. Тимчасове вилучення майна: підстави та порядок застосування;
• Тема. Расследование хищений в сфере экономической деятельности;
• Тема 4. Понятие и сущность государства. Исторические типы государств и основные подходы к их типологии.;
• Модуль 3. Основні методи ГРУПОВОЇ психокорекції. Назви змістових модулів і тем Кількість годин Денна форма Заочна форма Всього У тому числі У тому числі Л.;
• Общая характеристика развития в период взрослости;
• Падение Тан. Эпоха 5 династий и 5 царств.;
• Физические качества, энерготраты и тяжесть труда оператора;
• Культура и традиции 3;
• Истоки и основные особенности русского риторического идеала.;
• Языки науки экстаза. Возникает необходимость в появлении семи новых наук:;
• Изложение текстового материала. Текст курсовой работы должен соответствовать технологическим типографским требованиям, а именно:;
• Do you agree with the following statements? Why?;
• Методическое пособие;
• Аннотации условно можно разделить на две группы;
• Рефлексологічна теорія психіки В. М. Бехтєрева;
• Познавательная сфера младенца;
• Создание Содружества Независимых государств (СНГ).;
• Исследования физической силы, доминантности и власти;
• Тема 8. Понятие и виды обязательств;
• Определение стиля деятельности;
• Культ личности и культ Ленина;
• Тема 20. Класифікація причин та умов злочинності;
• Тақырып 11. Мемлекеттік басқаруды аумақтық ұйымдастыру;
• Тема 11. Внимание и его роль в организации познавательной активности.;
• Тренинговая группа: понятие и виды. Общие принципы.;
• Розділ 4. Визначення оптимальної ціни на товар на підставі проведення пробного маркетингу;
• Классификация рекламы;
• Движущие силы музыкального образования;
• Концепція психічного розвитку дитини Д. Б. Ельконіна;
• Интервью в криминологии;
• Повышенный интерес к дивергентным задачам;
• Индуктивные методы установления причинных связей. Понятие о статистических умозаключениях.;
• Применение в криминологии общенаучных методов познания.;
• Тема 4. Теория рационального выбора;
• Считается, что человеческое ухо похоже на миниатюрное пианино. Оно содержит в себе эквивалент 10 000 струн и 3000 молоточков.;
• Если вы жуете пищу преимущественно на правой стороне рта, вы, возможно, правша. Если же предпочитаете левую сторону, то, скорее всего, вы — левша.;
• Социально бытовое красноречие (похвальная речь, застольная речь, поминальная речь);
• Поняття про сприймання. Природа сприймань. Роль моторних компонентів у сприйманні.;
• Т е м а 2. Способности, задатки и индивидуальные различия людей.;
• Виды международных отношений;
• Вспомните свой подростковый возраст;
• Традиционная экономика.;
• ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВЧЕННЯ ПРО ПСИХІЧНІ СТАНИ;
• Распределение часов по темам и видам учебной работы. ;
• Завдання музично-естетичного розвитку дошкільників. Сформувати у дітей життєву мистецьку активність як важливу складову особистісної культури кожної дитини;
• Принятая структура компетенций;
• Форма государственного устройства. И форма политического режима;
• Способности – это индивидуально-психологические особенности личности, которые определяют успешность обучения какой-либо деятельности и совершенствования в ней.;
• Творчі ігри дітей п’ятого року життя;
• Раздел 4. ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МОДУЛИ;
• ИДЕАЛИЗАЦИЯ ПАРТНЕРА;
• Поняття про пам'ять. Різновиди та процеси пам'яті. Індивідуальні особливості пам'яті людини. Рекомендації щодо поліпшення пам'яті школярів;
• Если мое описание показалось вам недостаточно наглядным и вы не смогли увидеть мой чертеж, прошу извинить меня.;
• Лето Господне» и «Богомолье» И. Шмелева как энциклопедия русской жизни.. Проблематика и поэтика;
• Художественное своеобразие лирики Б. Пастернака. Проблематика и поэтика;
• Положение о проведении зачета;
• САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ;
• Психология труда как профессия и как учебная дисциплина;
• Концепция национальной безопасности Российской Федерации (1997г., 2000 г.);
• Договор — это соглашение двух или нескольких лиц об уста­новлении, изменении или прекращении гражданских прав и обя­занностей.;
• Патент— это документ, удостоверяющий авторство изобрете­ния, приоритет и исключительное право использования изобрете­ния.;
• Психологические особенности профессионального саморазвития педагога;
• Какую информацию вы можете получить в справочнике Номенклатура ?;
• ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЛЕДОВАТЕЛЯ КАК УЧАСТНИКА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА;
• Консультирование родителей гиперактивных детей;
• Багатьма причинами.;
• Идентификация корытындыларын процеске қатысушылардың багалауы;
• Культура та цивілізація: розуміння та перспективи їх розвитку. Проблеми кризи культури;
• Жеке заттарды, бұйымдарды және басқа да объектілерді тану үшін көрсету ерекшеліктері;
• Істі козғау кезеңіндегі тексеру әрекеттері;
• Ылмыс іздерін жасыруға бағытталуы мүмкін әрекеттер;
• Войны с Польшей и Швецией. Присоединение Украины;
• Тергеу экспериментінің барысы және оның корытындысын бекіту, нәтижелерін тексеріп, сынау;
• НЕОБЫЧНО, НЕЗНАКОМО;
• по международному праву 2 страница;
• Профессиональное развитие личности.;
• Український театр у ХХ столітті;
• Внешние функции государства;
• Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков.;
• Делопроизводство по вопросам гражданства;
• Герменевтико-правовий метод.;
• Произвольное и непроизвольное целеобразование.;
• СТАНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЯ У ДИТИНИ;
• Особенности беседы с умирающим человеком.;
• Написание дипломной работы;
• К теме «Тактика осмотра места происшествия».;
• Франкфуртська школа;
• Задание к экзамену/зачету по дистантному консультированию;
• Раздел 3. Основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
• Ситуации, заставляющие вас чувствовать себя неловко;
• Члены СФ ФС РФ, депутаты ГД ФС РФ.;
• Психологія навчання: предмет, задачі та змістовні характеристики.;
• Функциональными признаками внешности человека являются;
• Воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии 2 страница;
• Понятие и сущность стимулирования и мотивации персонала организации;
• Сорокин П. Социология революции. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Sorok3/index.php;
• Як поводитися в транспорті;
• Проблема единиц анализа личности;
• Кинематограф Восточной Европы последних десятилетий. 10 страница;
• Представителей торговой элиты в XVII в.;
• Введение в клиническую психологию;
• Lt;variant>қылмыскердің исі;
• Философия Сократа. Его этическое учение и вклад в педагогику.;
• Характерные черты и типы государственности средневекового Востока.;
• Тестовое задание на установление соответствия;
• В) Добрий день!; Будьте ласкаві, скажіть ...; Щиро дякую Вам.;
• Capitalism: A Love Story by Michael Moore;
• Методические рекомендации по изучению дисциплины;
• Тема 10. Методика криминологических исследований преступности;
• Связь способностей с типологическими особенностями проявления свойств нервной системы;
• Эффекты (законы) восприятия;
• Подготовка сборной команды к соревнованиям;
• МЕТОДИКА ИЗМЕРЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК И РЕАКЦИЙ;
• Классификация средств социально-культурной деятельности;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 6 страница;
• Тема 11. Психология внимания.;
• Тема 9. Деятельность.;
• Тест простых поручений по прямоугольникам;
• Форми тоталітарних режимів.;
• Структура личности по К. К. Платонову;
• Экономикалық әлеуметтануы;
• Исполнительная власть. Государственный комитет обороны (ГКО). Правительство КНДР и местные органы власти.;
• III Отношения с крестоносцами;
• Практические задания. 1. Определите, какие из приведенных ниже свойств, черт, признаков, качеств и отношений характеризуют индивида (человека) как личность.;
• Психолог как специалист в уголовном процессе.;
• Other Words And Expressions Relating To Poverty;
• Понятие, признаки и основные показатели преступности несовершеннолетних.;
• Криминологическая характеристика личности насильственного преступника.;
• Человеку дано верить, как ему дано видеть или слышать.;
• Бланк экспертной оценки психологических характеристик личности руководителя;
• Обобщенные экспертные оценки ПХЛР;
• Вопрос сущность разгосударствления и приватизации собственности.;
• Глава 9. Адаптация и творчество;
• Общие организационно-методические указания;
• Конституция БССР 1978 года.;
• Раздел 1. ДОПИСЬМЕННАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА;
• Семейная криминология.;
• ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА. ПРОФПРИГОДНОСТЬ. ПРОФОТБОР. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АТТЕСТАЦИЯ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА.;
• Этиология и патогенез алалии;
• Прием и выявление потребностей туристов;
• Партнеры контакта. Маски;
• Понятие, предмет, метод, источники конституционного права;
• О. П. Дзьобань, Ю. С. Размєтаєва;
• Влада як суспільне явище;
• Будьте смелыми творческими авантюристами, умеющими общаться и жизнь наполнится чудесами.;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 39 страница;
• Возникновение и развитие спортивной психологии 9 страница;
• Концепції Локка та Гоббса;
• Практические задания. 1. Составьте таблицу, отражающую статистические показатели женской преступности в России и Республике Бурятия (число;
• Классификация и типология преступников;
• Еволюція політичних поглядів М.Грушевського та В.Винниченка;
• Имущественные Диспози-и личные ней- тинный муцдественные отношения;
• Человек, его права и свободы как высшая ценность.;
• Сходства и различия права и морали.;
• Діти, які потребують особливої уваги вихователів та батьків;
• Гипотеза и виды гипотез.;
• Александр Керенский.;
• Соціальні пільги, як правовий засіб соціального захисту.;
• Профессиональная деформация личности педагога. Особенности эмоционального выгорания педагогов.;
• Опорно-двигательный аппарат;
• Общение как вид человеческой деятельности, его место в развитии личности.;
• Общие характеристики преддошкольного возраста от 3 до 7 лет;
• Об’єкти та види криміналістичної ідентифікації.;
• Я ПРОТИВ РЕЛИГИЙ, НО Я ЗА РЕЛИГИЮ;
• Происхождение религиозных верований в древности.;
• С Лапиным Яковом Николаевичем знаком около 30 лет (он торговец в Онеге).;