Выкидалка.Ру — категория Психология: 433 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Пәнді оқыту жоспары;
• Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины;
• Що означає ”політика”?;
• Структурно-функціональні прийоми пізнання.;
• Системний підхід. Методи та засоби системного аналізу.;
• Понятие о педагогических технологиях. Новые педагогические технологии в опыте учителей - новаторов.;
• Посттравматическое стрессовое расстройство: модели и диагностика;
• Классификация эпилепсии.;
• Нація і національність;
• Знак, референт, понятие (значение); семиотический треугольник. Общая характеристика каждого из компонентов.;
• Сутність методів прийомів і засобів навчання;
• Або Як відрізнити предмет від його зображення;
• Теоретическая готовность к педагогической деятельности.;
• Э. По как теоретик стиха. («Поэты и поэзия Америки», «Стихотворныс пропорции», «Поэтический принцип», «Основы сти­ха») .;
• Назвіть і схарактеризуйте види ораторського мистецтва давньоєгипетської цивілізації.;
• Психологический мониторинг сотрудников правоохранительных органов. Это отечественное изобретение, зарубежом такого нет;
• Дайте определения, опираясь на тексты правовых актов.;
• Специфика мышления по сравнению с другими психическими процессами.;
• ЗНО-УкрЛіт-Завдання з вибором однієї правильної відповіді;
• Занятие 6. СОВМЕСТНОЕ С ДЕТЬМИ ЗАНЯТИЕ;
• Загальна характеристика юнацького віку;
• За результатами дослідження готовності дітей до навчання у школі;
• Влияние религиозных традиций ислама и иудаизма на роль женщин в обществе;
• Проблема социализации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Интеллектуальная недостаточность обязательно означает значительное ослабление умения приспосабливаться к социальным требованиям общества;
• Особенности использования методов обучения при работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью.;
• ОСОБЕННОСТИ ПЕДКОЛЛЕКТИВА, ЕГО ДИАГНОСТИКА И ПУТИ РАЗВИТИЯ;
• Права лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа;
• Тема 2. Состояние, структура и динамика незаконного оборота наркотиков в России и в мировом пространстве;
• НЕЙРОН КАК СТРУКТУРНО‑ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. Структурно‑функциональной единицей нервной системы является нервная клетка, или нейрон, или нейроцит;
• Тема 11. Політика та інтереси. Соціальні основи політики;
• Личного состава подразделения;
• Нетрадиционные формы проведения лекционных занятий;
• Психологія відтворення обстановки та обставин події.;
• Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта;
• Обов'язкова докумен­тація працівника психологічної служби та вимоги до обладнання кабінету практичного психолога.;
• Система помощи детям с нарушением интеллекта.;
• Гражданское общество - это совокупность. 1) государственных институтов, поддерживающих функционирование общественных организаций;
• Інформаційно-аналітичний відділ ЦРЛ проводить аналіз діяльності сімейних лікарів. Які показники використовуються для такого аналізу?;
• Соотношение темперамента н психических реакций. Быстрота Сила Сангвиник Холерик Флегматик Меланхолик Быстрые Быстрые Медленные Медленные Умеренные Чрезмерные Сильные Слабые;
• Тема 4. Технологии различных форм делового общения;
• Чуттєвий ступінь пізнання.Відчуття, його види.Закономірності відчуттів;
• ВВЕДЕНИЕ В ГЕРОНТОЛОГИЮ;
• СРЕДА ОБИТАНИЯ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА;
• Детская агрессивность и её причины;
• ОШБКННОС/ГИ СП'АТИТИЙ И ТАКТИК ПШЛШИН ЗАДАЧ УПРАВЛЕНИЯ;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 2 страница;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 7 страница;
• Провідна діяльність у ранньому дитинстві.;
• Відчуття та сприймання як активні процеси пошуку й обробки інформації;
• Буш ввёл режим ЧП в Калифорнии;
• Протокол психодиагностического обследования;
• Структура вольового акту.;
• Теорії темпераменту;
• Предпосылки установления тоталитарных и авторитарных режимов;
• Понятие риторического идеала. Риторический идеал античности. Судебное красноречие в Древней Греции.;
• Основные теории политических элит.;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 44 страница;
• ТЕМА 16. СОВРЕМЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ;
• Социально-психологический аспект формирования отцовства;
• ТЕМА 17. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ КАК СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ.;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 14 страница;
• Постоянство субъекта;
• Технологія вивчення дидактичних категорій: етапи та інструментарій.;
• Тема № 3. Методологические, естественно-научные и правовые основы;
• Конституционно-правовой статус Президента РФ как главы государства.;
• Методичні рекомендації до вивчення питань теми. Готуючись взяти участь у дискусії щодо винесених для обговорення питань, студент має орієнтуватися на найновіші вітчизняні і зарубіжні дослідження;
• Нормативно-правовой акт и его виды.;
• Страны СНГ и Балтии в 90-е гг. Русское зарубежье;
• Тема 3. Направленность личности;
• Розділ 8. Організаційно-правові форми соціального забезпечення в Україні. Існує в Україні і добровільне соціальне страхування,яке здійснюється за правилами цивільно-правового договору;
• Тема 2. Личность, ее структура и проявления;
• Современная празднично-обрядовая культура в СССР;
• Общее понятие о дидактике;
• Заболевания и травматизм у пловцов;
• И то, что я здесь делаю - пытаюсь выразить это чувство, это беспокойство, это возмущение.;
• ПРИ КОМПЛЕКСНОМ ПЛАВАНИИ;
• Политические идеи утопического социализма и марксизма.;
• Казахское ханства в ХҮІІ в.Ханы Есим, Жангир, Тауке.;
• Приложение 12. ДВЕНАДЦАТЬ УСЛОВИЙ ЭФФЕКТИВНОГО ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ;
• В) Макиавелли Г) М. Вебера;
• Объем учебной дисциплины и виды учебной работы;
• Обстоятельства, подлежащих установлению и доказыванию по делам о преступлениях коррупционной направленности (на примере взяточничества);
• Вопрос 10. Особенности этнических образов народов мира.;
• ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. для студентів напряму підготовки;
• Тема 1.4. Сущность и определение государства;
• Формирование математических понятий у учащихся младших классов. Натуральное число - явление многогранное, и вопрос о том, с какого из основных аспектов числа (количественного или по­рядкового) целесообразно начинать;
• Новости из мира медиаобразования, как подтверждение актуальности проблемы;
• Стратегический замысел развития стран СНГ;
• Возникновение, развитие и современное состояние конституционного права как науки и учебной дисциплины;
• II. этап. Философия природы.;
• Проблема волі і характеру - на самостійне опрацювання.;
• ВВП и способы его измерения;
• Биомеханические основы движений боксера;
• Эффективность рекламы —;
• Способы создания позитивного имиджа оратора;
• Обработка результатов. 1. Определить знак и величину ошибки для каждой пробы движения каждой рукой раздельно.;
• Теория политических элит.;
• Экономические реформы СССР в 1970-1991 годах.;
• Отношение к child-free в зависимости от возраста;
• Общее понятие об эмоциях и их классификация.;
• Образ Петербурга в романе Ф. М. Достоевского;
• Различия между идентичностью и идентификацией;
• Запись разговора по телефону И.В. Сталина с К.В. Островитяновым. 7 февраля 1952 г.;
• Конституция Республики Беларусь о форме государственного правления и территориального устройства страны.;
• ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ 2 страница;
• Кармаров Хагонель - Осознанность Вселенной 9 страница;
• Моральный облик юриста.;
• Право и религиозные нормы, сходство и различия, взаимодействие при регулировании общественных отношений.;
• Раздел Ш. Психология социальной группы;
• Психологические теории ощущений и восприятий;
• Теории организации человеческой памяти в культурно-историческом и деятельностном подходе к анализу и объяснению психических;
• Деятельностный подход к объяснению процессов мотивации;
• II. Особенности положения молодежи и состояние государственной молодежной политики в Республике Коми.;
• ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИСНОЙ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ;
• Координация предупредительной деятельности.;
• Антропологический аспект музыкальной психологии;
• Тема № 10: Этика делового общения. Виды делового общения.;
• Психическое пресыщение;
• Структура дефекту при розумовій відсталостіЯдро ______ ,.;
• Методы описания и анализа деятельности оператора;
• Преподавание психологии в высших учебных заведениях;
• Обработка результатов и интерпретация;
• АКТЕРСКИЙ ОБРАЗ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ;
• Эволюция организационной власти;
• Тема 44. Попередження насильницьких злочинів;
• Барьеры к путешествию 2 страница;
• Предмет соціології права. Соціологічне поняття держави і права;
• Башня порождения и проверки[12].;
• Из истории Древнего мира;
• Личностные результаты обучающихся и воспитанников при сопровождении программ обучения и развития (неперсонифицированные данные);
• Лингвистическая характеристика речи;
• Понятие об эстетической культуре личности;
• Система направленности личности;
• Применение идей Фрейда в криминологии;
• Психокоррекционная и профилактическая работа с детьми, имеющими речевые нарушения;
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. Амонашвили, Ш. А. Основания педагогики сотрудничества / Ш;
• Компетенция Кабинета Министров Украины.;
• Фактор адресата в общении;
• КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНАЯ ПРАГМАТИКА;
• Основные характеристики цвета;
• Обоснование преступности как нормы социальной жизни;
• Психологическая защита и ее виды;
• ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА ПО УРОВНЮ АКТИВАЦИИ ОРГАНИЗМА;
• Хроника преступления;
• М. Горький, «На дне».;
• Клеточное строение нервной системы;
• Структура і завдання прикладної психології.;
• Национальная экономика и ее структура;
• Розвиток, виховання та формування особистості. Основні фактори, що впливають на розвиток особистості.;
• САТИРИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
• Информационная психодиагностическая карточка № 1.;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И НОРМАЛЬНЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ;
• ОБИДА, НЕНАВИСТЬ, ЯРОСТЬ;
• В периодизации Л.С.Выготского;
• Методика співбесіди під час прийняття на роботу.;
• Понятие периодизация развития. Переодизация Л. Кольберга.;
• Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и;
• Основні версії походження грецької трагедії.;
• Етапи діагностичної діяльності;
• Структура системы органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.;
• Рисование обиды (техника – кляксография) под музыку.;
• І. ПРЕДМЕТ ВІКОВОЇ І ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ;
• Дидактичні матеріали. До психологічних параметрів можна застосовувати принципову схему модельних психологічних характеристик спортсменів;
• Глава I. О качествах и условиях, необходимых для заключения брака;
• Социологический позитивизм и;
• Спілкування учнів та його своєрідність у віковому аспекті (молодші школярі, підлітки, старшокласники).;
• Тема №3. Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.;
• ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Модульная работа №2;
• Етапи формування в ранньому дитинстві співвідносних і знаряддєвих дій;
• Война в Польше, отступление в Белоруссию и на Украину;
• Дослідницька робота студентів у позанавчальний час;
• Особенности проведения психолого-педагогического обследования младших школьников с нарушенным слухом.;
• Субъекты аттестации;
• Участие работников в капитале;
• ПРАКТИКУМ ПО ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 5 страница;
• Конструктивизм и биомеханика 7 страница;
• Реализм (Ф.Аквинский) и номинализм (У.Оккам) в средневековой философии;
• Иногда путь к счастью лежит через страдания;
• Правомерное психическое воздействие на личность допрашиваемого;
• Закономерности развития в молодые годы;
• И методы преодоления трудновоспитуемости младших школьников;
• Языковая личность учителя;
• Аналитическая психология(К.Юнга), индивидуальная психология (А.Адлер);
• Кончина митрополита Антония (Храповицкого);
• Пути эволюции перцептивной психики.;
• Прошедшее. Настоящее. Будущее.;
• Специфика общения с пациентами;
• Моністичне тлумачення зв’язку тіла і душі;
• Противоречивость перестройки в Казахстане;
• История развития представлений о социальном интеллекте;
• Вважають що в наш час можна придбати наркотики?;
• После революции всех предавших Царя архиереев и священников постигла смерть или рассеяние по миру за клятвопреступление перед Православным Царём.;
• СЕМІНАР №12 Особистість у вимірах філософського аналізу;
• Цели и задачи программы. Цель: профилактика негативного влияния Интернета на психику подростка;
• Взаимодействия педагога-музыканта с учащимися;
• Эгоизм как основа деструктивного общения;
• Освобождение Анголы и Мозамбика.;
• Сущность государства;