Выкидалка.Ру — категория Психология: 435 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Тема 11. Общая психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста;
• Общественные формирования и их типология;
• I. Диагностирование состояния экзистенциального вакуума и переформулирование проблемы.;
• О Журналистиканың қазіргі жай-күйі, проблемалары.;
• Принцип национального режима (по отношению к торговле товарами) означает;
• Охарактеризуйте зв'язок класної та домашньої навчальної роботи.;
• Проаналізуйте основні наскрізні компетентності учнів.;
• Тема 4. Причины преступности;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение. Рекомендуемая литература;
• Я был первым, кто это обнаружил;
• Психология обыска и задержания;
• Турция, Китай, Индия, Япония в 20-30-е гг. ХХ в.;
• Предмет, задачи и система юридической психологии;
• Ваши действия при проверке работы сканера штрих кода ?;
• Историческая концепция А. Толстого в романе «Петр I».. Проблематика и поэтика романа;
• Розпорядження. Реквізити розпорядження.;
• Практические задания. Проанализируйте таблицу (данные округлены) Годы Население Республики Беларусь В составе населения лица 14-17 лет Количество выявленных лиц;
• Дипломатический этикет;
• И профилактика преступлений, совершаемых осужденными-наркоманами, при исполнении наказания в виде лишения свободы;
• Роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера разбирательства дела;
• ОЧКА БАЧАТЬ, ВУШКА ЧУЮТЬ;
• ОТЕЦ И МАТЬ КАК ВОСПИТАТЕЛИ. ОТЛИЧИЕ МАТЕРИНСКОЙ И ОТЦОВСКОЙ ЛЮБВИ.;
• Критерии криминализации и декриминализации деяний;
• Профессиональная направленность личности юриста;
• Дедуктивные умозаключения. Традиционная формальная логика изучает дедуктивные умозаключения;
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ;
• Статья 17. Квалификационные требования;
• Задание 3. Укажите понятия, определения которых содержатся в таблице;
• Специфика международной правосубъектности индивидов (физических лиц), транснациональных корпораций.;
• Преступность и ее основные характеристики. Понятие преступности.;
• ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА N 1 (2 час.).;
• Тема: Западные и Южные славяне в VΙ-ΧΙ веках.;
• Экспрессивность судебной речи. Средства эмоционального воздействия в судебной речи. Лингвистическая структура судебной речи.;
• Сущность правосознания;
• Особенности воспитания учащихся с нарушениями интеллектуального развития;
• Проблема распространения ядерного оружия;
• Проблемно-практическое задание к теме. 1. В 1979 г. в Кении умер известный адвокат СМ;
• Какое решение должен принять прокурор? 5 страница;
• Тема 6. Криминалистическое учение о фиксации доказательственной информации;
• Лекція 3. Правопорушення як предмет СППП;
• Занятие 14.2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТА ЛИРИ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПСИХОЛОГА СЛУЖБЫ ЗНАКОМСТВ;
• Из чего состоит энергетическое поле человека;
• Нравственная философия;
• Тема 16.Президент РФ.;
• Методы работы на уроке. Какие методы работы использовались на уроке?;
• Довільна увага дитини дошкільного віку і умови її формування;
• Анатомо-физиологические различия мужчин и женщин;
• Концептуальні засади організації розвивального предметного середовища;
• II. Лекция - визуализация;
• ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА;
• Таким образом, к концу первой половины девятнадца­того столетия риторика все в большей степени склонялась к практической стилистике и культуре речи.;
• ВИДЫ ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ ПО ЦЕЛИ;
• Аргументация как прием познавательной деятельности;
• Семь видов интеллекта;
• Интеллсктуальная одаренность и методы ее диагностики;
• Является ли агрессия приобретенным социальным навыком?;
• Алешин Никита Дмитриевич;
• Составление психомоторного профиля;
• Филогенетические предпосылки отцовства;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 30 страница;
• Этнические процессы в США.;
• Структура правовой нормы.;
• Синергетический эффект в управлении организацией.;
• ВСТУП. ПРЕДМЕТ, ЗАВДАННЯ ТА;
• Делегирование и легитимность власти.;
• Понятие и принципы основ конституционного строя РФ.;
• ІІІЛ.З. Властивості й законошрності відчуттів та сприймання;
• Финансирование выборов.;
• ПЕРЕГОВОРЫ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 26 страница;
• Изб. округа, их виды, порядок образования.;
• СОЦИАЛЬНАЯ НИША ПОП-ПСИХОЛОГИИ;
• Общая характеристика мировых цивилизаций;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 46 страница;
• Глава 10. КРИЗИС ВЕРСАЛЬСКОГО ПОРЯДКА (1933 - 1937);
• Що робити у таких випадках?;
• Общая характеристика травм в боксе;
• Понятие, структура и субъекты политической деятельности. Способы политической деятельности.;
• Сегментирование информационного потока, манипулирование информацией;
• Практичне заняття №2;
• ЮСИХОТЕРАПИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦВЕТА;
• СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ;
• Тема 4. Темперамент и характер.;
• Тема 3. Общие представления об восприятии.;
• Сроки хранения документации;
• о единых требованиях к внешнему виду студентов частного учреждение Карагандинский коммерческий колледж;
• Предмет и методы изучения истории отечественного государства и права. Периодизация истории отечественного государства и права.;
• Общая характеристика коррекционной работы;
• Що з переліченого є складовим елементом стандарту динамічного спостереження за особами, які підлягають диспансеризації?;
• Заняти е 7.16 ЦЕПНОЙ АССОЦИАТИВНЫЙ ТЕСТ;
• Характеристика діяльності учнів на уроці;
• Головні однопорядкові підструктури особистості;
• Сімейний лікар запідозрив в пацієнта інфекційне захворювання – дифтерія. Хто з медичного персоналу повинен заповнити «Екстрене повідомлення про інфекційне захворювання» (ф.058/о)?;
• История личностных опросников;
• Диагностика психических свойств личности;
• Устранение чувства неприятия;
• Напрямки психології у 20 ст.: генетична психологія і психоаналіз;
• Объем дисциплины и виды учебной работы;
• II. Фонетична зарядка;
• Трудове виховання, його зміст і задачі. Професійна орієнтація учнів у сучасних умовах.;
• Семинар 3. Древний Китай: социально-политическое устройство;
• Таврическая губерния во время войны.;
• В) вічно невдоволений.;
• Физиологические основы внимания.;
• Развитие самосознания в онтогенезе. Особенности первых представлений о себе. Возникновение стремления к самостоятельности. Кризис 3 лет.;
• Тема преступления как следствия «небратского» состояния общества, показателя аномалии общественного сознания.;
• В общих суждениях распределен субъект, а в отрицательных -предикат.;
• Борисова Е. Мм Логинова Г. П.Качественный анализ результатов тестирования//Детский практический психолог. 1995, №. 2.;
• Контрольно-оценочные материалы;
• Оформление правового статуса сословий в последней четверти 18 века. жалованные грамоты дворянству и городам 1785г.;
• Предмет та структура формальної логіки, її значення для науки та практики.;
• Тема 1. ЛОГИКА, МЫШЛЕНИЕ, ЯЗЫК;
• Международные связи Казахстана в сер.60-х-нач.80-х годов;
• организационнЫЙ комитет КОНФЕРЕНЦИИ;
• Когнітивна психологія;
• Основные направления управленческой деятельности социальных служб в экстремальной ситуации;
• Тематика рефератів.;
• Движение Рисорджименто в 30-40-е годы XIX в.;
• Понятие личности в дифференциальной психологии.;
• Мавсук Зодо-Мирмут Гуза;
• Обработка и графическое представление результатов экспертизы;
• Непонимание значения слова;
• Чи бажаєте Ви працювати інтерв’юером?;
• Управление эмоциональным состоянием.;
• Корпоративные финансы;
• Обучение диалогической речи как виду речевой деятельности;
• Психогеометрический тест С. Деллингера.;
• Сущность, структура и функции самосознания.;
• Ознаки активного вислуховування;
• Тема 2. Психические феномены и их проявление в сфере права;
• Классификация стадий развития интеллекта.;
• Александр Васильевич, говорят, у слепоглухих исключительная память?;
• ГОСУДАРСТВО СЕЛЕВКИДОВ;
• Сравнительный анализ состояния моторики детей с ОНР 3 уровня и нормальным речевым развитием.;
• Практическая работа № 23;
• Глава 1. Теоретико-методологические основы становления института Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации;
• Глава 2.Особенности общей и мелкой моторики у детей с ОНР 3 уровня.;
• 6 страница. В словаре С. И. Ожегова: «Цифра – это знак, обозначающий число, а число – это количественная мера, грамматическая категория имени и глагола;
• Основные фазы мыслительного процесса;
• Сприймання дошкільниками художніх творів, малюнків і картин;
• In a market economy, all major decisions related to the production, distribution, commodity and service prices, are made by the government.;
• Органическое бредовое (шизофреноподобное) расстройство (F06.2).;
• Сущность технологий работы социального педагога.;
• ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ ЛЮДЕЙ, РОЖДЕННЫХ 11 ЧИСЛА;
• Тема 4. (2 год.) Мовний простір та його організація.;
• Рекомендації батькам з виховання обдарованої дитини;
• Тема 8. Гражданство РФ и конституционно-правовое положение иностранцев в России.;
• Конституционное закрепление формы российского государства.;
• ПОЛІТИЧНЕ ПРЕДСТАВНИЦТВО ГРУП ІНТЕРЕСІВ;
• Причин «трійок»: чому дитина погано вчиться і як їй допомогти;
• Державний устрій сучасних африканських країн;
• Зачем работаем в Образе молодости;
• Сім’я як один із найважливіших виховних інститутів.;
• Консервативная политическая мысль;
• для государственных экзаменов.;
• Политические технологии и анти технологии.;
• жылдардағы күштеп ұжымдастыру саясатына қарсы шаруалар көтерілісі;
• Моделювання аудиторії.;
• Темы учебной дисциплины «Теория государства и права» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами;
• Глава 4. ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Манеры (стили) общения;
• Личные продажи и прямой маркетинг;
• Общая психологическая подготовка в основном осуществляется двумя путями.;
• Личность оратора. Содержания понятия ораторский идеал. Риторичиский идеал в русской культуре;
• Основные информационно-отчетные документы, разрабатываемые дипломатическим представительством, и требования к ним.;
• Комплекс правовых норм о порядке выборов — это;
• I. Николай II как личность и государственный деятель;
• Основні напрямки розвитку вікової психології 20 століття;
• Методика словесного портрета и ее разновидности;
• Порядок защиты курсовой работы. Курсовая работа представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых работ по дисциплине;
• НОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ НАВАНТАЖЕНЬ.;
• Штурмак Екатерина Валерьевна;
• NATIONAL STEREOTYPES;
• Способи самогубства;
• Консультування по телефону як різновид соціально-педагогічної допомоги.;
• Основные положения теории культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского.;
• Произношение предложений;
• Аддиктивное поведение: проявления и факторы;
• Взаимодействие факторов производства.;
• Оқиға болған жерді қарау алдында жүргізілетін дайындық жұмыстары;
• Классификация следов ног человека и механизм их образования;
• В нижеперечисленных качествах найдите свойственные вам.;
• V. Молодший шкільний вік. 7. Вплив батьків на успіхи у навчанні дітей;
• Поясніть, у чому полягає своєрідність науки про ораторське мистецтво.;
• Критерії та показники вихованості;
• Теория интенциональности (намерений) Бюлер;
• ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. Психосоциальное развитие – процесс постоянного физического, психологического и социального роста ребенка;
• Основні напрями психології;
• Діти, які потребують особливої уваги вихователів та батьків;
• СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ И АКТИВНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ;
• Является ли агрессия реакцией на фрустрацию?;
• Игра “Мой Бог лучше твоего Бога”.;
• Глава девятая. Ментально-манипуляционный контур.;
• Теория происхождения государства и права, которую развивали Гумплович, Дюринг, Каутский?;
• Образование СССР и изменения в государственном управлении. Конституция СССР 1924 г.;
• Гальмування та його види. Вироблення умовного гальма як одна з фізіологічних умов виховання;
• Функционалдық стильдердегі дайын сөз бірліктерінің стилистикалық қызметі.;
• СХЕМА ПСИХО-КЛИМАТИЧЕСКОГО КРУГА ИЗУЧАЕМОГО КОЛЛЕКТИВА;
• Что значит корректно выходить из программы ?;
• Зарождение киноязыка.;