ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Методика «Оперативная память».
Методика применяется для изучения кратковременной памяти в случаях, когда кратковременная память несет основную функциональную нагрузку.
Испытуемому вручается бланк, после чего экспериментатор дает следующую инструкцию.
Инструкция: «Я буду зачитывать числа - 10 рядов из 5 чисел в каждом. Ваша задача — запомнить эти 5 чисел в том порядке, в каком они прочтены, а затем в уме сложить первое число со вторым, второе с третьим, третье с четвертым, четвертое с пятым, а полученные четыре суммы записать в соответствующей строке бланка. Например, 6, 2, 1, 4, 2 (записывается на доске или на бумаге). Складываем 6 и 2 - получается 8 (записывается); 2 и 1- получается 3 (записывается), 1 и 4 - получается 5 (записывается); 4 и 2 - получается 6 (записывается)».
ОБРАЗЕЦ БЛАНКА
| № ряда | Сумма | № ряда | Сумма |
| 1. | 6. | ||
| 2. | 7. | ||
| 3. | 8. | ||
| 4. | 9. | ||
| 5. | 10. |
Ключ методики.
| 1. | 5, 2, 7, 1, 4 | 1. | 7, 9, 8, 5 |
| 2. | 3, 5, 4, 2, 5 | 2. | 8, 9, 6, 7 |
| 3. | 7, 1, 4, 3, 2 | 3. | 8, 5, 7, 5 |
| 4. | 2, 6, 2, 5, 3 | 4. | 8, 8, 7, 8 |
| 5. | 4, 4, 6, 1, 7 | 5. | 7, 9, 7, 8 |
| 6. | 4, 2, 3, 1, 5 | 6. | 6, 5, 4, 6 |
| 7. | 3, 1, 5, 2, 6 | 7. | 4. 6, 7, 8 |
| 8. | 2, 3,6,1,4 | 8. | 5, 9, 7, 5 |
| 9. | 5, 2, 6,3, 2 | 9. | 7, 8, 9, 5 |
| 10. | 3, 1,5,2,7 | 10. | 4, 6, 7, 9 |
Если у испытуемого есть вопросы, экспериментатор должен ответить на них и приступить к проведению теста. Интервал между чтением рядов - 15 сек.
Подсчитывается число правильно найденных сумм (максимальное их число - 40). Норма взрослого человека - от 30 и выше.
Методика удобна для группового тестирования. Процедура тестирования занимает мало времени - 4 - 5 мин. Для получения более надежного показателя оперативной памяти тестирование можно через некоторое время повторить, используя другие ряды чисел.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Порядок виконання нормативу. “Перевірка системи колективного захисту” | | | занятий курсантов 4 курса для подготовки |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: