ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Класифікація культури - типологіяКультура Термін ”культура” походить від латинського cultus, cultura обробка, виховання, вшанування. Вжив Марк Тулій Цицерон 45 р. до н.е. «Тускуанські бесіди»
Тлумачення культури (всього бл. 500): адаптивні, дидактичні, нормативні, символічні, семіотичні, психологічні, соціологічні, описові, герменевтичні, ідеаційні, генетичні, структурні історичні – культура – це продукт історії суспільства і розвивається шляхом передачі набутого людиною досвіду від покоління до покоління. антропологічні – є сукупністю наслідків людської діяльності, світ речей, що протистоїть природі, штучно створений людиною (друга природа). Концепції культури: еволюціоністська; антропологічні, або функціональні; функціоналістська; психологічна; соціологічна; аксіологічна; циклічного розвитку; формаційна, або лінійна; теологічні; постмодерністська Функції культури: -це сукупність ролей, які виконує культура по відношенню до спільності людей
1. інформаційна – накопичення, зберігання і систематизація інформації, що забезпечує процес культурної спадковості. 2. пізнавальна (гносеологічна) – культура виступає відкритою соціальною і інтелектуальною пам¢яттю людства.. 3. світоглядна – через культуру, яка об¢єднує в органічну цілісність природничі, технічні й гуманітарні знання, людина розуміє цілісну картину світу. 4. адаптаційна – дає можливість кожному індивідууму прилаштовуватись до існуючих у суспільстві оцінок і форм поведінки. 5. комунікативна (діалогу культур) – передавання історичного досвіду поколінь через механізми культурної спадкоємності та формування на цій підставі різноманітних способів і типів спілкування між людьми. 6. інтегративна – об¢єднує людей незалежно від їх світоглядної та ідеологічної орієнтації, національності, вікової, професійної, конфесійної або іншої приналежності у певній соціальній спільності, а народів в світову цивілізацію. 7. аксіологічна (ціннісна) – вироблення ціннісних орієнтацій людини, коригування норм поведінки та ідентифікування себе в суспільстві. 8. нормативна (регулятивна) – відпрацьовування і поширення відповідних норм поведінки, які суспільство диктує людині, у відповідності з якими формує спосіб життя людей, їх установки й ціннісні орієнтації, способи поведінки. 9. виховна – культура – універсальний фактор саморозвитку людства, людини. 10. гуманістична, людинотворча – культура як засіб соціалізації людини, спосіб розвитку людини, його здібностей, умінь, його фізичних і духовних якостей. 11. оберігаюча, захисна – підтримка певного збалансованого співвідношення людини і оточуючого середовища, як природного, так і соціального. 12. перетворююча – засвоєння і перетворення оточуючої дійсності є фундаментальною потребою людини. Закони розвитку культури: 1. Єдності і різноманітності – культура є сукупним колективним досягненням всього людства; всі культури всіх народів внутрішньо єдині і одночасно самобутні, унікальні. 2. Спадковості – культура – це історично успадкований досвід поколінь. 3. Перервності і неперервності розвитку культури – культура – це складна система, яка в своєму розвитку одночасно перервна і неперервна. В зв¢язку із зміною епох одні типи культури йдуть, а на зміну їм приходять інші, але це не означає розриву в розвитку всієї культури, повного знищення попередньої культури. 4. Взаємодії та співробітництва різних культур. Культурна динаміка – процес змін у культурі, що характеризується спрямованістю, цілісністю, закономірністю, впорядкованістю тенденцій. Типи культурної динаміки: 1. лінійна (всі культури поступово проходять по одному шляху) 2. фазова або етапна: 3 види перетворень: реформа. трансформація і революція. 3. циклічна (культура має свій цикл від народження до загибелі) (А. Тойнбі: виникнення, зростання, надлам, розпад і загибель) 4. інверсійна (розвиток здійснюється за типом маятника – від одного полюса до іншого і навпаки): збагачення культури, культуринй занепад, культурна криза, культурний застій.
Структура культури (елементи, компоненти): 1. побутова (обряди, звичаї, норми) 2. технічна (наука, техніка, технології) 3. художня (література, музика, театр, живопис)
Класифікація культури - типологія 1. За сферами діяльності людини Матеріальна культура: (ресурси, які зазнали обробки: породи тварин і сорти рослин, грунти і природні речовини; будівлі і споруди; інструменти та обладнання; шляхи повідомлення та засоби транспорту; зв¢язок і засоби зв¢язку; технології) 1. культура праці і матеріального виробництва; 2. культура побуту; культура топосу, тобто місця проживання житла, будинку, села, міста); 3. культура ставлення до власного тіла; фізична культура. Духовна культура: 1. пізнавальна (інтелектуальна) культура (наука, освіта); 2. естетична (художня: мистецтво); 3. етична (мораль); 4. соціальна (мова, побут, звичаї, право, політика) 5. релігійна.
2. На основі носіїв: національна, регіональна та світова. регіональні культури (6): європейська, латиноамериканська, тропічно-африканська, арабо-мусульманська, індійська, далекосхідна.
3. Історичні типи культури – це епохи розвитку суспільства, які змінюють одна одну: 1. первісна 2. давньосхідні цивілізації (Месопотамія, Єгипет, Індія, Китай) 3. антична (Греція і Рим) до V ст. н.е. 4. культура середньовіччя (Візантія і західноєвропейське середньовіччя) У-ХУ ст. 5. Відродження (Італійське і Північне): XIII-XVI ст. 6. Нового часу (ХУІІ-ХІХ ст.): ХУІІ –бароко, ХУІІІ – просвітництво, ХІХ – класика; 7. Новітня, сучасна (ХХ - поч. ХХІ ст.)
4. За основним споживачем (масова і елітарна / міська і сільська / народна (непрофесійна) і професійна культура 5. За технологічними основами: неписемна, писемна, книжна, культура нових інформаційних технологій / 6. Матріархальні і патріархальні. 7. Аполонівські і діонісійські Людина в світі культури: індивід (тілесність), суб¢єкт (свідомість), особистість (соціальність), індивідуальність (духовність).
Мистецтво Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|