Методические указания. В сборник включены задачи для самостоятельного решения студентами дома по теме «Термодинамика»

В сборник включены задачи для самостоятельного решения студентами дома по теме «Термодинамика». Количество задач и степень их трудности рассчитаны на прочное закрепление изучаемого программного материала по теме «Термодинамика», на выработку у студентов навыков решения задач.

Цель данного сборника: как показывает опыт, полноценные знания формируются успешнее, если преподавателю удаётся из всего многообразия задач, предлагаемых в многочисленных сборниках, составить систему задач, охватывающую все аспекты изучаемой теории.

Структура задачника:

В пункте 1 приводятся примеры решения задач. После ознакомления с примерами их целесообразно воспроизвести.

В пунктах 2,3,4,5 – тексты задач для самостоятельного решения.

В пункте 6 – справочные материалы.

Выбор варианта производится по порядковому номеру студента в журнале. Ниже приводится таблица вариантов.

В первой строке приводится номер и название темы. Каждому номеру темы соответствует номер задачи в строке с вариантом студента.

Таблица вариантов

№ варианта Задача	Теплообмен	Кпд двигателей	Теплота и работа	Первый закон

Решение задач. Решению задачи должен предшествовать детальный анализ содержания задачи. Необходимо вникнуть в условие задачи; установить, каким закономерностям подчиняются рассматриваемые явления и процессы.

Решать задачу следует в общем виде – в буквенных обозначениях, так чтобы каждая искомая величина была выражена через заданные величины.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: