Методические рекомендации для проведения практического занятия в активных и интерактивных формах

При подготовке к решению практических задач необходимо ознакомиться с состоянием экономической преступности в России за предыдущие три года, отраженном в статистических данных, размещенных на сайте МВД России, выявить наиболее резонансные преступления экономической направленности, проанализировать обстоятельства их совершения, выявив причинный комплекс и продумав направления группового предупреждения аналогичных преступлений. Анализ ситуации проводится фронтально.

Форма работы обучающихся групповая (микрогруппами по 4-6 человек) за исключением заданий 1-3, в ходе выполнения которых каждый обучающийся работает самостоятельно. При работе в группе принятие решений осуществляется после общегрупповой дискуссии с использованием элементов мозгового штурма. Каждая микрогруппа работает самостоятельно. Задание 5 организуются в форме тренинга, в ходе которого обучающиеся приобретают навык работе в группе при реализации метода экспертных оценок.

Задания 5-6 организуются в форме деловой игры – в ходе которой моделируется деятельность сотрудников ФСИН и ОВД, вовлеченных в сферу профилактической деятельности. После завершения работы, каждая группа защищает свое решение перед всей группой. Преподаватель делает обобщенный вывод в целом по всем рассмотренным типовым ситуациям.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: