ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Протокол від. “____” вересня 2014 року № ___

Завідувач кафедри ____________ (Семерак О.С.)“_____” вересня 2014 року

(підпис) (прізвище та ініціали)

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) 7.03040201 правознавство _______________________________________________________________

(шифр, назва)

Протокол від. “____” вересня 2014 року № ___

“_____” вересня 2014 року Голова _______________ (Булеца С.Б.)

(підпис) (прізвище та ініціали)

1. Опис навчальної дисципліни

Судову реформу в Україні започатковано в часи здобуття державної незалежності. Головна мета на той час полягала в тому, щоб утвердити судову владу як незалежну гілку влади в механізмі системи поділу державної влади у демократичному суспільстві. Незважаючи на позитивні здобутки на цьому шляху, процес становлення незалежного правосуддя в Україні характеризувався суперечливістю та непослідовністю. Далися взнаки консерватизм у підходах до реформування та брак чіткого бачення того, якою має бути судова система в державі, що керується верховенством права. За таких обставин на даний час українські суди ще не стали дієвим інститутом захисту прав людини, рівень довіри до них з боку суспільства лишається вкрай низьким. Якщо говорити про правоохоронні органи, то слід визнати, що вони також не стали ефективним засобом протидії злочинності та корупції. Саме тому знання про правоохоронну діяльність є необхідними для студентів юридичного факультету.

Навчальна дисципліна "Судові та правоохоронні органи України" покликана дати майбутнім юристам знання щодо будови, організації діяльності та повноважень основних ланок правоохоронної системи України.

Дисципліна вивчає судоустрій України, правовий статус, формування та повноваження судових, правоохоронних і правозахисних органів, їх місце та роль у механізмі державної влади в Україні. Розкриваються поняття та ознаки судової влади і правосуддя, його конституційні засади здійснення, питання статусу суддів, формування органів суддівського самоврядування, їх повноважень, органів юстиції, прокуратури, міліції, адвокатури та нотаріату. Окремо розкривається правовий статус та повноваження Вищої ради юстиції та Конституційного суду України тощо.

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 32/66

для заочної форми навчання – 14/76

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою навчальної дисципліни є:

- формування у студентів системних знань та комплексного наукового підходу до оцінки, характеристики, місця і ролі судових, правоохоронних та правозахисних інституцій в механізмі державної влади;

- засвоєння правового статусу, повноважень судових, правоохоронних органів та правозахисних інституцій;

- поєднання одержаних теоретичних знань з практичними навиками правозастосовчої, правоохоронної та правозахисної діяльності;

- визначення особливостей та сутності судової влади і правосуддя, його конституційних засад;

- розкриття і аналіз гарантій незалежності, самостійності, відокремленості та виключності судової влади;

формування у студентів вміння аналітично мислити, оперувати понятійним апаратом, категоріями і визначеннями, розкривати зміст та межі повноважень судових, правоохоронних і правозахисних інституцій;

- оволодіння методом порівнювального аналізу правового статусу судових, правоохоронних органів та правозахисних інституцій України та держав Євросоюзу;

- засвоєння правового статусу Європейського суду з прав людини та порядку звернення громадян України.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні знати:

Ознаки та засади організації судової влади, конституційні засади здійснення правосуддя, судову систему, правовий статус судових, правоохоронних та правозахисних органів, їх склад, структуру порядок формування, повноваження (функції).

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні вміти аналітично мислити, оперувати юридичними категоріями, понятійним апаратом, категоріями і визначеннями застосовувати чинне законодавство на практиці, розкривати предмет та межі повноважень судових, правоохоронних та правозахисних органів, кваліфікувати злочини, давати їм правову оцінку, аналізувати динаміку та структуру злочинності, наявні проблеми та недоліки чинного законодавства, що регулює діяльність судових, правоохоронних та правозахисних органів.

3.Програма навчальної дисципліни

1. Предмет і основні поняття дисципліни.

2. Судові та правоохоронні органи в системі державних органів України.

3. Поняття судової влади і правосуддя.

4. Вища рада юстиції.

5. Судова система України.

6. Апеляційні суди.

7. Вищі спеціалізовані суди.

8. Верховний Суд України.

9. Народні засідателі та присяжні.

10. Вища кваліфікаційна комісія суддів України.

11. Статус суддів. Державний захист працівників суду і правоохоронних органів.

12. Суддівське самоврядування.

13. Державна судова адміністрація.

14. Конституційний суд України – єдиний орган конституційної юрисдикції в Україні.

15. Міністерство юстиції України та його органи.

16. Прокуратура України та її органи.

17. Міністерство Внутрішніх Справ України та його органи

18. Адвокатура

19. Нотаріат в Україні

20. Судові системи країн Євросоюзу: порівняльний аналіз (підготовка рефератів за вибором).

4. Структура навчальної дисципліни

5.Програма навчальної дисципліни

«Судові та правоохоронні органи України»

ТЕМА 1. Предмет і основні поняття дисципліни – 1 год.

1. Предмет і значення дисципліни.

2. Держава, право і законність - методологічна основа дисципліни.

3. Поняття і загальна характеристика правоохоронної діяльності правоохоронних органів України.

4. Система і законодавчі джерела дисципліни.

ТЕМА 2. Судові та правоохоронні органи в системі державних органів України – 1 год.

1. Місце і роль судових та правоохоронних органів в системі державних органів України.

2. Основні принципи формування правової держави.

3. Забезпечення охорони правопорядку, прав і свобод громадян та інтересів держави – основне завдання судових, правоохоронних та правозахисних органів.

4. Взаємодія судових та правоохоронних органів з органами влади, трудовими колективами, громадськими організаціями.

ТЕМА 3. Правосуддя і його конституційні засади – 2 год.

1. Поняття судової влади, її характерні ознаки та засади організації.

2. Поняття правосуддя та його характерні ознаки.

3. Конституційні засади правосуддя:

- законність;

- рівність усіх учасників перед законом і судом;

- забезпечення доведеності вини;

- змагальність сторін та свобода в наданні ними суду своїх доказів і у доведенні перед судом їх переконливості;

- підтримання державного обвинувачення в суді прокурором;

- гласність судового процесу та його повне фіксування технічними засобами;

- забезпечення апеляційного та касаційного оскарження рішення суду, крім випадків, встановлених законом;

- обов’язковість рішень суду.

4. Засади здійснення правосуддя згідно Закону України «Про судоустрій і статус суддів» від 7 липня 2010 року.

- здійснення правосуддя виключно судами;

- право на судовий захист;

- правова допомога при вирішенні справ у судах;

- мова судочинства;

- колегіальний та одноособовий розгляд справ;

- самостійність та надмінюваність судів;

- право на повноважний суд.

5. Концепція вдосконалення судівництва для утвердження справедливого суду в Україні відповідно до європейських стандартів затверджена Указом Президента України 10 травня 2006р: основні положення.

6. Основні принципи незалежності судової влади в США: порівняльний аналіз.

ТЕМА 4. Вища рада юстиції - 2 год.

1. Вища рада юстиції: правовий статус, склад, формування.

2. Повноваження Вищої ради юстиції при розгляді справ.

3. Вимоги до кандидата на посаду члена Вищої ради юстиції. Припинення повноважень члена Вищої ради юстиції.

4. Участь Вищої ради юстиції у формуванні суддівського корпусу.

5. Розгляд питань про звільнення суддів.

6. Акти Вищої ради юстиції та порядок їх оскарження.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: