Глава III РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ

М.Г.Ярошевский

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

От античности до середины ХХ в.

М., 1996

От автора

Глава I ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ: ЕЕ ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

Психологическая наука и ее предмет
Теоретическое и эмпирическое знание
Предмет истории психологии
Научная деятельность в трех аспектах
Логика развития науки
Общение – координата науки как деятельности
Личность ученого
Задачи истории психологии

Глава II АНТИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

1. ОБЩИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
2. ВОЗЗРЕНИЯ НА ПРИРОДУ ПСИХИЧЕСКОГО
   Анимизм
   Гилозоизм
   Гераклит: душа как «искорка Логоса»
   Демокрит: душа – поток огненных атомов
   Гиппократ: учение о темпераментах
   Алкмеон: мозг – орган души
   Анаксагор: «ум» как начало вещей
   Софисты: учителя мудрости
   Сократ: познай самого себя
   Платон: душа и царство идей
   Аристотель: душа – способ организации тела
   Психологические воззрения в эпоху эллинизма
   Стоики
   Эпикурейцы
   Проблемы нравственного поведения и воспитания
   Александрийская наука
   Гален
   Филон: пневма как дыхание
   Плотин: понятие о рефлексии
   Августин: понятие о внутреннем опыте
3. ИТОГИ РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Глава III РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СРЕДНИЕ ВЕКА И ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ

1. АРАБОЯЗЫЧНАЯ НАУКА
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ
3. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЭПОХИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ВОЗРОЖДЕНИЯ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: