ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

Министерство образования и науки Российской Федерации

Московский психолого-социальный институт Красноярский филиал

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Программа и методические указания к выполнению контрольной работы и подготовке к экзамену

Красноярск 2008

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью данного издания являются указания для самостоятельной работы студентов при выполнении контрольной работы и подготовке теоретического материала для сдачи экзамена (зачета). Ознакомление с данным изданием не достаточно для приобретения необходимого объема знаний по предмету конституционное право. Студентам необходимо изучать нормативные акты, ссылки на которые сделаны в данной работе.

Программа содержит разделы курса конституционное право и перечень включаемых в них вопросов. При самостоятельной подготовке теоретического материала необходимо придерживаться указанного перечня.

В программу включена контрольная работа, состоящая из нескольких заданий. При выполнении студентом контрольной работы необходимо учитывать следующие указания:

1. Необходимо выполнить один из указанных в программе вариантов контрольной работы при этом вариант следует выбирать не произвольно, а с учетом первой буквы фамилии студента. Таким образом, студенты, имеющие фамилии, начинающиеся с букв «А» по «Д» включительно, выполняют вариант 1, студенты, имеющие фамилии, начинающиеся с букв «Е» по «М», выполняют вариант 2, с «Н» по «С» – вариант 3, с «Т» по «Я» – вариант 4 соответственно.

2. Первый раздел контрольной работы «Задачи» посвящен решению задач. Решение осуществляется в письменной форме. Решение задачи представляет собой юридический анализ предложенной в контрольной работе ситуации. Для того чтобы решить задачу необходимо внимательно прочитать ее условие, затем, используя теоретические знания по курсу конституционное право, попытаться определить круг правоотношений, описанных в задаче. После этого используя нормативно-правовой акт (например, конституцию РФ) найти статьи, которые регулируют данные отношения и на основании найденного материала сделать соответствующие выводы, т.е. ответить на вопрос поставленный в задаче. При ответе необходимо ссылаться на конкретные пункты и статьи тех или иных нормативно-правовых актов. В качестве ответа на задачу недостаточно указать статью нормативного акта, необходимо дать анализ данной ситуации и затем сослаться на закон. Примерный вариант решения задачи приведен в приложении 2 (см. приложения).

3. При оформлении титульного листа контрольной работы необходимо соблюдать такие же правила оформления, как и при написании реферата (см. ниже).

В программу также включен перечень тем рефератов, выполнение которых обязательно, в случае указания на это преподавателем. При написании рефератов необходимо руководствоваться следующими правилами:

1. Работа выполняется письменно на стандартных листах формата А4. Работа должна быть выполнена аккуратным разборчивым почерком или на компьютере.

2. Работа выполняется самостоятельно. При раскрытии темы реферата допускается использование учебников, учебных пособий, монографий различных авторов, но при использовании указанных источников не допускается скрытое заимствование текста. Если используются цитаты, то их необходимо оформить соответствующим образом (сделать ссылку).

3. Оформление титульного листа должно соответствовать приложению 1 (см. приложения). Объем работы не ограничен, но следует учитывать, чтобы ответ был полным и без лишних фраз.

Контрольная работа и (или) реферат должны быть сданы для проверки в сроки, указанные преподавателем или в сроки, установленные деканатом учебного заведения. В случае неудовлетворительной оценки работа возвращается студенту на доработку. Срок повторной сдачи работы устанавливается преподавателем.

Работа должна быть выполнена самостоятельно. Любая совместная деятельность по выполнению контрольной работы не допускается. В случае обнаружения хотя бы двух одинаковых контрольных работ данные работы зачету не подлежат.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Тема 1.

Понятие и предмет конституционного права. Место российского конституционного права в системе законодательства России. Конституционное развитие России.

Тема 2.

Конституция РФ 1993 г. Конституционные основы общественного и государственного строя. Основы конституционного строя РФ.

Тема 3.

Основы правового положения граждан. Конституционный статус человека и гражданина РФ. Гражданство в РФ. Конституционные права, свободы и обязанности российских граждан, их реализация и защита.

Тема 4.

Форма правления и форма государственного устройства РФ. Содержание и правовое закрепление российского федерализма. Административно-территориальное деление в РФ. Автономия в РФ. РФ – член Содружества Независимых Государств.

Тема 5.

Избирательная система и избирательное право в РФ. Референдум в РФ.

Тема 6.

Порядок принятия и изменения конституции. Федеральные конституционные законы.

Тема 7.

Конституционная система органов власти государства. Виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус. Президент РФ. Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты. Законодательный процесс в Федеральном Собрании. Правительство РФ.

Тема 8.

Судебная власть в РФ. Конституционный суд РФ.

Тема 9.

Системы государственной власти субъектов РФ. Компетенция органов власти субъектов РФ.

Тема 10.

Система органов власти местного самоуправления. Компетенция органов власти местного самоуправления.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант 1

Задачи

1. Два взрослых гражданина – инвалида с видимыми признаками инвалидности (один – без ноги, второй – с одной рукой), вооружившись железными прутьями, совершили нападение на двух взрослых мужчин, беседовавших в сквере на скамейке. Сначала инвалиды потребовали закурить, а получив отказ, перешли к нападению. Шум услышал проходивший мимо сотрудник милиции, который для защиты граждан, подвергшихся нападению, применил против инвалидов резиновую палку и использовал служебную собаку. Инвалиды подали жалобу, ссылаясь на неправомерное использование против них, как инвалидов, специальных средств, что как они утверждают, в данном случае запрещено законом о милиции.

Кто прав в данной ситуации?

2. Прихожане церкви св. Петра, а также две другие религиозные организации г. Славный решили устроить молебен на площади, а затем – шествие с иконой по одной из улиц города, пропагандируя благотворительность в пользу сирот и инвалидов. Мэрия города просила соблюсти необходимые формальности: сделать предварительно уведомление религиозном митинге, согласовать маршрут шествие и др. Священники ответили, что в данном случае это не требуется, поскольку речь идет не о политических мероприятиях, а они действуют в соответствии с конституционным принципом свободы совести, который допускает осуществление его явочным порядком.

Какие доводы верны?

Вариант 2

Задачи

1. Гражданин Петров приехал в Челябинскую область навестить родителей и пошел на озеро порыбачить, но от него потребовали уйти, объяснив, что хотя это и не закрытая зона, но в настоящее время в регионе экологическое бедствие. Каких-либо видимых признаков этого Петров не заметил. Он жалуется, что его конституционное право на свободу передвижения нарушено.

Верен ли запрет?

2. Группа избирателей в числе, предусмотренном уставом районного муниципального образования, выступила с правотворческой инициативой о подчинении нижестоящих муниципальных образований вышестоящим муниципальным образованьям.

Будет ли поддержана их инициатива?

Вариант 3

Задачи

1. Подследственный Семенов, прибывший из другого района, и подследственный Петров, проживающий в данном городе, находящиеся под стражей, потребовали обеспечить им право участия в выборах городского муниципального собрания и в проводимом в то же время городском референдуме.

Будут ли выполнены требования?

2. Два сотрудника милиции требуют от гражданина Суркова допустить их в занимаемую им комнату в гостинице, заявляя, что по их сведениям, в этом номере гостиницы произошел несчастный случай. Гражданин Сурков, ссылаясь на неприкосновенность жилища, требует постановления суда, сотрудники милиции заявляют, что гостиница – это не жилище, а место временного пребывания и что даже в случае жилища санкция суда или прокурора при подозрении на несчастный случай были бы не нужны.

Какие доводы верны?

Вариант 4

Задачи

1. Со ссылкой на ст. 58 Конституции РФ, которая гласит, что каждый обязан сохранять окружающую среду и бережно относиться к природе, а также на ст. 12 Закона об охране окружающей среды 1991 г., которая обязывает граждан «постоянно повышать уровень своих знаний о природе, экологическую культуру», муниципальный совет небольшого города Погибельный по требованию граждан принял постановление, обязывающее всех жителей посетить двухчасовые занятие по вопросу экологической обстановке в городе и вокруг него. Жители обеспокоены варварской вырубкой деревьев в городе и в окрестностях во время очень холодной зимы. Иностранец Садык и лицо без гражданства Хан, проживающие в городе, сказали, что на занятия не пойдут, так как на них никакие постановления совета не распространяются. Некоторые граждане также не явились, ссылаясь на занятость.

Чьи заявления и действия неверны? Почему? Какие меры следует применять?

2. Студенты Института молодежи, уведомив местное отделение милиции, собрались на небольшой митинг в парке, заняв его на два часа. Однако группа граждан потребовала прекратить митинг, заявляя, что в это время у них в парке проходят традиционные соревнования по шахматам и необходимо уважать их права.

Кто прав? Почему?

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

1. Понятие конституции.

2. Понятие и предмет конституционного права.

3. Место конституционного права в системе законодательства РФ.

4. Источники конституционного права.

5. Конституция 1993 года.

6. Понятие конституционного строя.

7. Основы конституционного строя РФ.

8. Россия как демократическое государство.

9. Россия как правовое государство.

10. Политические основы конституционного строя РФ.

11. Экономическая и социальная основы конституционного строя РФ.

12. Духовные основы конституционного строя РФ.

13. Понятие конституционного статуса личности.

14. Гражданство РФ (понятие и принципы).

15. Основание и порядок приобретения гражданства РФ.

16. Прекращение и изменение гражданства РФ.

17. Статус гражданина иностранного государства в РФ.

18. Принципы правового статуса человека и гражданина.

19. Понятие и классификация конституционных прав и свобод.

20. Личные права и свободы.

21. Политические права и свободы.

22. Социально-экономические права и свободы.

23. Основные конституционные обязанности человека и гражданина.

24. Конституционно-правовой статус и административно-территориальное устройство РФ.

25. Конституционно-правовой статус субъектов РФ.

26. Понятие и признаки государственных органов РФ.

27. Система государственных органов власти.

28. Понятие избирательной системы и избирательного права.

29. Принципы проведения выборов в РФ.

30. Президент РФ.

31. Федеральное Собрание РФ.

32. Правительство РФ.

33. Конституционные основы судебной власти в РФ.

34. Конституционные основы местного самоуправления в РФ.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Понятие и виды конституций.

2. Конституционный строй Российской Федерации.

3. Федерализм в Российской Федерации.

4. Основы конституционного строя в Российской Федерации.

5. Конституционный статус личности.

6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина.

7. Федеративное устройство Российской Федерации.

8. Конституционная система государственных органов власти Российской Федерации.

9. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.

10. Понятие избирательной системы и избирательного права.

11 Президентство в Российской Федерации.

12. Конституционные основы судебной власти.

13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации.

14. Гражданство Российской Федерации.

15. Российский демократизм.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: