Девиантное поведение. Относительность (условность) девиации.

Девиантное (отклоняющееся) поведение – это поступки или действия, которые не соответствуют принятым в данном обществе (или данной группе) нормам и правилам поведения.

В социологии чаще всего под этим термином понимают различные типы негативного поведения: преступность, алкоголизм, наркоманию, самоубийство и проч. С точки зрения американского социолога Н. Смелзера, девиантным является поведение, которое является отклонением от норм социальной группы и влечет за собой изоляцию, лечение, исправление и проч.

Нужно различать девиантное и делинкветное (преступное) поведение. Делинкветное поведение представляет собой нарушение закона.

Категории населения, более других предрасположенные совершать девиантные поступки, называют группами риска.

Однако следует отметить, что девиация может быть не только в виде негативного отклонения от норм, но и в виде позитивного отклонения. Это – девиация в сторону максимально одобряемого поведения. Геройство – это тоже девиация, но девиация одобряемая.

Большинство девиаций имеет относительный характер. Например, в некоторых примитивных обществах каннибализм является нормой, тогда как европейского человека он приводит в ужас. Второй пример: однополая любовь в СССР каралась тюремным заключением, в настоящее время эта мера отменена, да и общество к таким проявлениям относится более терпимо.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое делинкветное поведение?
2. В чем состоит условность (относительность) девиации?
3. Приведите примеры положительной девиации.

Теории девиации.

Существует несколько теорий объясняющих девинатное поведение.

1. Концепция аномии. Созданная Дюркгеймом, данная теория объясняет девиацию распадом существующей системы ценностей и норм, регулирующих деятельность людей. Аномия подрывает социальные связи, которые становятся неустойчивыми, провоцируя девиацию (например, самоубийство). Современное толкование аномии дал американский социолог Р. Мертон, который понимал ее как рассогласование между общественно значимыми целями и законными средствами их достижения. На основании соотношения целей и средств он выделил четыре типа девиантного поведения: а) «инновация» (принятие социально одобряемых целей, но отрицание законных средств их достижения; б) «ритуализм» (отрицание целей данной культуры при безусловном согласии с социально одобряемыми средствами); в) «ретритизм» (отрицание целей и средств как «бегство от действительности»); г) бунт (отказ от существующих целей и средств с одновременной заменой их новыми).

2. Теория «стигматизации» (от греч. stigma – клеймо, ярлык), авторами которой являются американские социологи Э. Леметр и Г. Беккер. По их мнению, девиация определяется групповой оценкой и применением санкций в отношении тех, кого считают «нарушителями» установленных норм. Девиация в данной теории делится на первичную и вторичную. При первичной девиации индивид время от времени нарушает некоторые социальные нормы. Однако окружающие не придают этому особого значение. Вторичная девиация характеризуется тем, что на человека ставят клеймо «девианта» и начинают с ним обращаться не так, как с обычными людьми. Стигматизированные люди исключаются из процесса социального общения и в конце концов сами себя начинают считать девиантами.

Существуют психологические объяснения девиации, связанные в личностными особенностями людей, а также биологические трактовки (генетическая предрасположенность к отклонениям). В культурологических концепциях нарушение норм является результатом усвоения субкультурных ценностей, противостоящих культуре большинства членов общества.

Ни в одном обществе невозможно полное искоренение девиации. Социальное воздействие на девиантов в современных условиях предполагает организацию разных видов социальной помощи (открытие кризисных центров, домов для бездомных и проч.) и жесткие запретительные меры при делинкветном поведении.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие теории, объясняющие девиацию, вы знаете?

2. Как понимал аномию Р. Мертон?

3. Назовите типы девиантного поведения по Мертону.

4. В чем суть биологических и психологических теорий девиации?

5. Что такое стигматизация?

Лекция № 8.

Тема: «Социальная стратификация и социальная мобильность».

Количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины:

Часа.

План лекции:

1. Социальная стратификация как оформление неравенства социальных позиций.

2. Теории социального неравенства.

3. Критерии социальной стратификации.

4. Исторические типы стратификационных систем.

5. Стратификация современного западного общества.

6. Стратификация современного российского общества.

7. Социальная мобильность и маргинальность.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: