ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Образовательные достижения студента в освоении
Студент 3 курса, направление подготовки 110400.62 Агрономия,
Прием 15.11.2014 уч.года на 2-й курс
| ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ | |
| Фамилия, имя, отчество | Петелин Александр Дмитриевич |
| Контактный телефон | 8-908-051-60-50 |
| myrazor@mail.ru | |
| Дата рождения | 20.05.1993 г |
| Место рождения | Челябинская область, Уйский район, поселок Речное |
| Предыдущее образование | МАМТ Миасский автомеханический технику |
| Представление студента (приветствие) | …………………………………………. |
| Мое отношение к профессии (взгляд в будущее) | Очень важная профессия |
| Год поступления и окончания | 2014-2018 |
| Форма обучения | заочная, бюджетная основа |
| Средний балл | |
| Соискание вакансии | ………………………………… |
| Специальные навыки | …………………………………. |
| Личные качества | …………………………………. |
| Период, за который предоставляются документы | 20…-20… |
| Цели в профессиональной карьере | ………………………………….. |
РАЗДЕЛ 1. УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ
Данный раздел ориентирован на отражение уровня профессиональных знаний студента, реализуемого в различных направлениях деятельности. Указываются индивидуальные образовательные достижения в освоении основной образовательной программы и дополнительной образовательной программы. Наименование темы курсовых работ и выпускной квалификационной работы, сроки ее реализации (участия) и другие проявления образовательной активности в системе дополнительного образования и самообразования.
Индивидуальные
образовательные достижения студента в освоении
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: