Д) игра на детских музыкальных инструментах.

Тесты

«Виды музыкальной деятельности»

1. В основе какого вида музыкальной деятельности лежит познавательно – поисковая музыкальная практика:

А) игра на детских музыкальных инструментах;

Б) музыкально – ритмические движения;

В) пение;

Г) слушание;

Д) творчество.

2. В основе какого вида музыкальной деятельности лежит способность слышать, переживать музыкальное содержание:

А) творчество;

Б) слушание;

В) пение;

Г) игра на детских музыкальных инструментах;

Д) музыкально – ритмические движения.

3. Какой вид музыкальной деятельности способствует развитию музыкальных способностей – чувству ритма, звуковысотному и тембровому слуху:

А) игра на детских музыкальных инструментах;

Б) слушание;

В) пение;

Г) творчество;

Д) музыкально – ритмические движения.

4. Какой вид музыкальной деятельности способствует развитию творческих способностей, музыкальности и чувства ритма:

А) слушание;

Б) музыкально – ритмические движения;

В) пение;

Г) творчество;

Д) игра на детских музыкальных инструментах.

5. Какой вид музыкальной деятельности способствует формированию вокально-хоровых навыков:

А) творчество;

Б) музыкально – ритмические движения;

В) слушание;

Г) пение;

Д) игра на детских музыкальных инструментах.

6. К какой форме организации музыкальной деятельности детей относится утренняя гимнастика:

А) занятие;

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: