№
| Тапсырманың тақырыбы
| Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны
| Ұсынылған әдебиеттер
| Әдістемелік ұсыныстар
| СОӨЖ-дің өткізілу түрі
| СОӨЖ-дің тапсыру уақыты
| Сағат саны
|
| Қазақстан Республикасының Президенті.
| Қазақстан Республикасындағы Президент мәртебесі, құзыреті. ҚР «Бірінші Президенті туралы» Заңы.
| Нормативті актілер. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы бойынша әдебиеттер. Н.Назарбаев авторлығымен жазылған әдебиет.
ҚР-ның. «Бірінші Президент» туралы заңы. Қ.Қадашева және басқалар. Қазақ тілі Алматы, 1996
| ҚР-ның Тілдер туралы заңын білу. Президенттік басқаруға көшу тарихын білу.
| реферат
| 1-апта
|
|
| Қазақстан Республикасының Парламенті.
| Қазақстан Республикасының Парламенті. Мәжіліс. Сенат. Депутаттар құзыреті. Әр түрлі мәселелерге байланысты комиссиялар жұмысы
| Нормативті актілер. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы бойынша әдебиеттер. Бұқаралық ақпарат құралдары. Қ.Қадашева және басқалар. Қазақ тілі Алматы, 1996
| Қазақстан Республикасының Парламент жұмысы туралы білу. Парламентке депутат сайлау жүйесі айында мағлұмат алу.
| реферат
| 2-апта
|
|
| Қазақстан Республикасының Үкіметі
| Қазақстан Республикасы Үкіметі туралы мағлұмат. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Қ.Қадашева және басқалар. Қазақ тілі Алматы, 1996
| Қазақстан Республикасының Үкіметі жұмысын бұқаралық ақпарат құралдары арқылы қадағалау.
| реферат
| 3-апта
|
|
| Қазақстан Республикасының жергілікті басқару ұйымдары
| Жергілікті маслихатқа сайлау тәртібі. Маслихат депуттарының қызметі. Жергілікті басқару орындары жүйесі.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары.
| Сөйлеу тілінде орфоэпиялық нормаларды сақтай білу.
| баяндау
| 4-апта
|
|
| Қазақстан халқы
| Қазақстан халқының құрамы, саны, демографиялық проблемалары.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары
| Сөйлемдерді дұрыс құрастыра білу
| хабарлама жасау
| 5-апта
|
|
| Қазақстан экономикасы
| Қазақстан мемлекетінің тәуелсіздік алғаннан кейінгі экономикасының даму тарихы, жетістіктері, проблемалары, даму бағыты.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары
| Ойын жеткізе білу
| хабарлама жасау
| 6-апта
|
|
| Қазақстан экологиясы
| Қазақстан табиғаты байлықтары. Экологиялық ұйымдар. Экологиялық проблемалар, оны шешу жолдары.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер.
| Сөйлеу тілінде орфоэпиялық нормаларды сақтай білу
| хабарлама жасау
| 7-апта
|
|
| Жастар ұйымдары
| Жастар ұйымдарының құрылу алғышарттары. Елдегі жастар проблемасы. Оларды шешу жолдары.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер
| Өз бетінше шығармашылық ізденіс
| Өз ойын айта алу
| 8-апта
|
|
| Қазақстанның сыртқы саясаты
| Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Қазақстанның сыртқы саясатының негізгі бағыттары және даму жолдары.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары.
| Газет қиындылары. Газет лексикасымен жұмыс.
| Сөз оралымдарын түсіндіру
| 9-апта
|
|
| Қазақстанның ішкі саясаты.
| Ішкі саясатпен айналысатын ұйымдар. Қазақстан Республикасының ұлттық идеясы.
| Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары.
| Өз пікірін айтып үйрену.
| Баяндау
| 10-апта
|
|
| Қазақстандағы діни ұйымдар
| Қазақстандағы діни ұйымдар. Олардың жұмысы, қызметі.
| Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер.
| Өз пікірін айтып үйрену.
| Баяндау
| 11-апта
|
|
| Қазақстандағы Халықтар Ассамблеясы
| Қазақстандағы Халықтар Ассамблеясының қызметі. Өткізілетін шаралары.
| Бұқаралық ақпарат құралдары. Газет материалдары.
| Хабарлама дайындау
| Баяндау
| 12-апта
|
|
| Қазақстан спорты
| Қазақстан спортының түрлері, даму жолдары. Атақты спортшылар. Жетістіктері, проблемалары.
| Бұқаралық ақпарат құралдары. Газет материалдары.
| Өз пікірін айтып үйрену.
| Баяндау
| 13-апта
|
|
| Аударма жұмысы
| Саяси мазмұндағы мәтіндердің мазмұнын түсініп аудару
| Әр түрлі қиындық деңгейіндегі мәтіндер.
| Орысшадан қазақшаға, қазақшадан орысшаға аударуда екі тілдің ерекшіліктерін ескеру.
| Жазбаша және ауызша аудару жұмыстары
| 14-апта
|
|
| Терминдер
| Терминдердің мағынасын білу
| Терминологиялық жинақтар
| Терминдердің мағынасын білу
| Төл терминдерді жатқа білу
| 15-апта
|
|
|
|
|
|
|
| Барлығы
| 15 сағат
|