II Практические задания

61. Изобразите схему строения раститель­ной клетки. Укажите отличия растительных клеток от животных.

62. Изобразите схему строения биологических мембран. Перечислите основные функции мембран в растительных клетках.

63. Изобразите схему строения клеточной оболочки. Охарактеризуйте различия между первичной и вторичной клеточной оболочкой.

64. Изобразите принципиальную схему биосинтеза белка в клетке. Суть кодирование наследственной информации на ДНК и механизм ее передачи.

65. Изобразите строение листа как органа транспирации. Укажите основные структуры растений, участвующие в испарении воды.

66. Изобразите схему устьичного аппарата листа. Расскажите о механизмах устьичных движений.

67. Изобразите строение листа как органа фотосинтеза. Укажите роль структур листа в обеспечении фотосинтеза.

68. Изобразите строение хлоропласта высших растений. Укажите локусы, в которых протекают световая и темновая фазы фотосинтеза.

69. Нарисуйте Z-схему электронтранспортной цепи фотосинтеза и используя ее дайте представление о совместном функционировании двух фотосистем, покажите назначение фотосистемы I и фотосистемы II.

70. Изобразите схему циклического фотосинтетического фосфорилирова­ния. Укажите основные химические продукты процесса.

71. Изобразите схему нециклического фотосинтетического фосфорилирования. Укажите основные химические продукты процесса.

72. Изобразите схему С₃-пути фиксации СО₂ – цикла Кальвина. Суть участия продуктов световой фазы фотосинтеза в цикле.

73. Изобразите схему С₄-пути фиксации СО₂ – цикла Хэтча-Слэка-Карпилова. Суть участия продуктов световой фазы фотосинтеза в цикле.

74. Изобразите схему САМ-пути фиксации СО₂. Суть участия продуктов световой фазы фотосинтеза в цикле.

75. Изобразите схему фотодыхания растений. В чем значение фотодыхания для растения?

76. Изобразите световые кривые фотосинтеза. Укажите характер влияния внешних факторов на интенсивность фотосинтеза.

77. Изобразите схему использования углеводов, жиров и белков как субстратов дыха­ния. Что такое дыхательный субстрат?

78. Изобразите схему гликолиза. Произведите расчет энергетического выхода процесса.

79. Изобразите схему цикла трикарбоновых кислот. Произведите расчет энергетического выхода процесса.

80. Изобразите схему пентозофосфатного пути окисления углеводов. Произведите расчет энергетического выхода процесса.

81. Изобразите схему электрон-­транспортной цепи митохондрий. Укажите пункты сопряжения про­цессов образования АТФ с переносом электронов.

82. Изобразите схему электрон-­транспортной цепи митохондрий. Укажите место и роль в жизни растений альтернативного дыхания.

83. Изобразите схему взаимосвязи фо­тосинтеза и дыхания. Как используются промежуточные продукты окисления дыхательного субстрата в процессах биосинтеза?

84. Изобразите схему строения клетки бактерий. Как происходит рост и размно­жение бактерий?

85. Изобразите схему участие микроорганизмов в биологическом круговороте углерода. Какова роль микрофлоры почвы в этом процессе?

86. Изобразите схему участия микроорганизмов в биологическом круговороте азота. Какова роль микрофлоры почвы в этом процессе?

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: