ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Практическое занятие 2. (2ч)
Тема:Ведущие принципы психологии развития и возрастной психологии БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ (2 ч).
Ход работы.
1. Заполнить таблицу:
| Понятийный аппарат возрастной психологии | Содержание |
| Объект возрастной психологии | |
| Предмет возрастной психологии | |
| Теоретические задачи возрастной психологии: | 1) 2) 3) 4) 5) |
| Значение возрастной психологии | |
| Практическое значение возрастной психологии | |
| Практические задачи возрастной психологии: | 1) 2) 3) 4) 5) |
2. Составить схему: «Связь возрастной психологии с другими отраслями психологической науки»
Возрастная психология
3. Заполнить таблицу:
| Виды психического развития: | Определение |
| филогенетическое | |
| онтогенетическое | |
| функциональное |
Домашнее задание.
1. Сравните определения предмета возрастной психологии в работах ведущих отечественных и зарубежных психологов. С этой целью просмотрите психологические словари, учебники, проанализируйте оглавления и предметные указатели (обратите внимание на ключевые понятия), выделите общие и отличительные черты в трактовке понимания содержания возрастной психологии.
Литература к заданию:
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1997.
2. Баттерворт Д., Харрис М. Принципы психологии развития. М., 2000.
3. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.
4. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М., 2001.
5. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 2000.
6. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти: Младенчество. Детство. Юность. Взросление. Старость (полный курс психологии развития). СПб., 2001.
7. Слободчиков В.И., Исаев ЕМ. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М., 2000.
2. Сравните позиции ученого-исследователя в области возрастной психологии и практического возрастного психолога с точки зрения специфики их отношения (в постановке задач, выборе методов и пр.) к развивающемуся субъекту (ребенку, взрослому).
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: