ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
по литературе за 3 четверть (8 класс)
| Критерий | Балл за выполнение проверяемого элемента | Проверяемые элементы |
| А (max 6) | 1-6 | Знает сюжет повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»; знает особенности сюжета поэмы «Песня про купца Калашникова». Получает по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание. |
| В (max 6) | Дает развернутый ответ на вопрос по повести «Капитанская дочка», опираясь на сюжет произведения. | |
| Определяет тему и идею произведения: 1) «Песня про купца Калашникова»; 2) «Хаджи-Мурат». Доказывает свое мнение примерами из текста. | ||
| С (max 6) | Последовательное изложение материала, сохраняя смысловую цельность | |
| Абзацное членение текста, переход от понимания деталей к общим выводам | ||
| Комментирование позиции автора без фактических ошибок и искажений | ||
| Обоснование своего мнения аргументами с опорой на свой жизненный опыт | ||
| Выражение и аргументация собственной позиции с опорой на примеры из других источников | ||
| Способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению. | ||
| D(max6) | Наличие разнообразных грамматических структур, простых и сложных предложений, отсутствие повторов. | |
| Точность и выразительность речи (использование в тексте изобразительно-художественных средств языка в соответствии с нормами литературного языка) | ||
| Творческое изложение мыслей и идей в письменной форме | ||
| Оригинальность замысла в подаче материала во вступлении, в основной части и оригинальное завершение | ||
| Свободно выражает свои мысли, проявляя самостоятельность в подборе стиля изложения | ||
| Дает оценку написанному и делает выводы. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: