ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Инструкция по выполнению работы. Экзаменационная работа состоит из 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом.
Экзаменационная работа состоит из 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом.
На выполнение экзаменационной работы по математике отводится
3 часа 55 минут (235 минут).
Ответы к заданиям 1–10 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Ответом к заданиям 1–10 является целое число или конечная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы.
| 1 |
Найдите значение выражения 
.
Ответ: ___________________________.
Решите уравнение 
.
Ответ: ___________________________.
Найдите значение выражения 
при 
, 
.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
| А) | Б) | В) | |||
| 1) | 
| 2) | 
| 3) | 
|
В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая его задаёт.
| Ответ: | А | Б | В |
Решите систему неравенств
На каком рисунке изображено множество её решений?
| 1) | |||
| 2) | |||
| 3) | |||
| 4) | |||
| Ответ: | |||
В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123º. Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.
Ответ: ___________________________.
Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5 см. Ответ дайте в см.
Ответ: ___________________________.
Укажите номера верных утверждений.
| 1) | Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. |
| 2) | Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. |
| 3) | Если в ромбе один из углов равен 90º, то такой ромб — квадрат. |
Ответ: ___________________________.
Стоимость проезда в пригородном электропоезде составляет 198 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей стоит проезд группы из 4 взрослых и 12 школьников?
Ответ: ___________________________.
На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 4 с мясом, 8 с капустой
и 3 с яблоками. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с яблоками.
Ответ: ___________________________.
ГВЭ-9 по биологии
Структура и содержание экзаменационной работы
Каждый вариант экзаменационной работы включает в себя 28 заданий и состоит из двух частей.
Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 1 задание, на которое следует дать развёрнутый ответ. Задание выполняется на отдельном листе.
В экзаменационной работе контролируются элементы содержания из следующих разделов (тем) курса биологии.
1. Биология как наука
2. Признаки живых организмов
3. Система, многообразие и эволюция живой природы
4. Человек и его здоровье
5. Взаимосвязи организмов и окружающей среды
Общее количество заданий в экзаменационной работе по каждому из разделов приблизительно пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени, отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе биологии. В таблице 1 приведено распределение заданий по основным содержательным разделам.
Таблица 1. Распределение заданий
по основным содержательным разделам (темам) курса биологии
| Раздел курса биологии, включенный в экзаменационную работу | Количество заданий |
| Биология как наука | 1–2 |
| Признаки живых организмов | 1–2 |
| Система, многообразие и эволюция живой природы | 8–9 |
| Человек и его здоровье | 10–12 |
| Взаимосвязь организмов и окружающей среды | 2–3 |
| Итого |
Экзаменационная работа проверяет наиболее важные умения, формируемые при изучении курса биологии.В таблице 2 приведено распределение заданий по видам умений и способам действий.
Таблица 2. Распределение заданий
по видам умений и способам действий
| Основные умения и способы действий | Количество заданий |
| Объяснять роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира | |
| Знать/распознавать особенности строения и функционирования клетки, растений, животных и человека | |
| Анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды на живые организмы | |
| Использовать приобретенные знания и уменияв практической деятельности и для оказания первой помощи | |
| Сравниватьбиологические объекты: клетки, ткани, органы и системы органов и организмы разных таксонов | |
| Итого |
В экзаменационной работе представлены задания базового и повышенного уровней сложности. К заданиям базового уровня относится 22 задания с выбором и записью номера правильного ответа, 6 заданий повышенного уровня сложности, причем 5 с множественным выбором 1 – с развернутым ответом. Базовые задания проверяют усвоение наиболее важных биологических терминов, понятий, явлений, процессов и теорий.
К заданиям повышенного уровня относят 5 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. Эти задания направлены на проверку умения: сравнивать объекты или процессы; определять последовательность биологических процессов, явлений, объектов; работать с текстом биологического содержания; соотносить морфологические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму. Последнее задание повышенного уровня сложности, на которое следует дать развернутый ответ, проверяет умение понимать биологический текст и отвечать на поставленные к нему вопросы. Задание выполняется на отдельном листе.
В таблице 3 представлено распределение заданий по уровню сложности.
Таблица 3. Распределение заданий по уровню сложности
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: