Практическое задание. 1. В каких словарях фиксируются стилистические нормы и отражаются коннотации слов, языковых форм и фразеологизмов?

1. В каких словарях фиксируются стилистические нормы и отражаются коннотации слов, языковых форм и фразеологизмов?

2. Сравните словарные стилистические пометы слов дрыхать, ряшка, хохотня, преть (2 и 3 ЛСВ), барахло, плешивый, крепыш, полный (о человеке) из следующих толковых словарей – ТСУ, ОШ, БТС. В каких случаях говорят о двуплановой стилистической коннотации? Всегда ли двойные (гибридные) словарные пометы указывают на такую двуплановость?

3. Выясните, чем конкретно отличаются классификации стилистических помет в ТСУ, ОШ, БТС? Подумайте, почему номенклатура словарных помет неодинакова в этих изданиях?

4. Попробуйте самостоятельно определить коннотации у северодвинских регионализмов шило (спирт), дежурка (пригородный поезд), подвериться, используя данные городских форумов (а также привлекая свой речевой опыт), анализируя не менее 10 документов (выдача по релевантности) для каждого слова.

5. Прочитайте статью Г.Н. Скляревской «Еще раз о проблемах лексикографической стилистики» (ВЯ, 1988, №3, С. 184 – 97). Подготовьтесь аргументированно рассуждать о проблемах отражения стилистической коннотации в толковых словарях.

6.Какие из приведенных слов коннотированны? Установите тип языковой / речевой стилистической коннотации: 1) потеряшка (о пропавшем без вести), 2) одиозный, 3) небезызвестный, 4) кайфовый. Меняются ли коннотации у этих слов, когда они «погружаются» в речь, используются в различных конситуациях? Приведите примеры расхождения между языковой и речевой коннотаций, которые вы наблюдали у конкретных слов.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: