Способы пожаротушения

Меры профилактики

- для предотвращения пожаров (возгораний) в установленные сроки (по графику) должна производиться проверка изоляции кабелей, проводов, надежности соединений, защищенного заземления, зануления режима работы электродвигателей;

- электродвигатели, светильники, проводка, распределительные устройства должны очищаться от горючей пыли не реже двух раз в месяц, а в помещениях со значительным выделением пыли – не реже четырех раз в месяц;

- при обнаружении дефектов в изоляции проводов, неисправности пускателей, штепселей, розеток, вилок и др. арматуры, а также заземления следует немедленно сообщить ответственному лицу за противопожарное состояние помещения. Все неисправности электроприборов, электроарматуры и другого электрооборудования должны устранять только специалист энергетик (электрик);

- первичные средства пожаротушения (огнетушители, ящики с песком) абсолютно всегда должны быть исправными, доступы к ним должны быть свободными;

- огнетушители должны размещаться на высоте не более 1,5 м от уровня пола до нижнего торца огнетушителя (СП 9.13130.2009 «Огнетушители»).

Способы пожаротушения

В случае возникновения пожара в лабораториях НЕОБХОДИМО:

- немедленно вызвать пожарную команду по телефону 01;

- эвакуировать студентов и сотрудников из горящего помещения;

- приступить к тушению пожара имеющимися средствами пожаротушения (огнетушитель, асбополотно, песок, внутренний пожарный кран);

- при загорании электропроводки и электрооборудования необходимо выключить электроток и применять меры к тушению пожара всеми имеющимися средствами;

- при невозможности выключить электрорубильник, тушение пожара производить только порошковыми огнетушителями и песком;

- загоревшую одежду на людях тушить водой, покрывалом или другими подручными средствами.

ПОМНИТЕ! НАЧАЛО ЭВАКУАЦИИ В СЛУЧАЕ ПОЖАРА В ПОМЕЩЕНИЯХ УНИВЕРСИТЕТА БУДЕТ ОПОВЕЩЕНО СИГНАЛОМ: ТРЕВОЖНЫМ ПРЕРЫВИСТЫМ ЗВОНКОМ ГРОМКОГО БОЯ В ТЕЧЕНИЕ 40 СЕК.

1.5

Заключение

Наша цель состояла в том, чтобы познакомиться пособие с кафедрой Машин и аппаратов пищевых производств, а также с учебными аудиториями и лабораторными работами на базе бумажном и электронном носителе в виде единого целого, которое мы выполняем на пути воспитания творческой личности инженера.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: