Что проверяет эссе?

• Знание основных обществоведческих терминов и правильное их использование в письменной речи;

• Умения сравнивать и характеризовать социальные объекты, раскрывать свойственные им значимые признаки;

• Умения объяснять социальные явления и процессы, раскрывать их устойчивые существенные связи как внутренние, так и внешние;

• Умения работать с источником концентрированной социальной информации, содержание которой может трактоваться неоднозначно;

• Умения приводить собственные примеры, пояснять, аргументировано раскрывать теоретические положения и социальные нормы на соответствующих фактах;

• Умения давать оценку социальных объектов и процессов, высказывать суждения об их ценности, уровне или назначении.

Уровни ответа

1. Научно-теоретический:

Учащийся выделяет и анализирует основные аспекты проблемы, выявляет взаимосвязи, строит логические умозаключения, адекватно использует понятия соответствующей базовой науки, приводит различные интерпретации и оценки. Фактический материал используется для конкретизации приводимых положений.

2. Научно-эмпирический уровень:

• Эмпирический уровень с элементами теории: работа содержит отдельные обобщения, сделанные на основе фактов; выводы не создают целостного представления о рассматриваемой проблеме, так как не выявляются значимые связи и отношения;

• наглядно-иллюстративный: отобранный конкретный материал (из курса и личного социального опыт) не осмыслен с научно-теоретических позиций;

• уровень обыденного сознания: проблема получает одностороннее освещение, используются только примеры повседневного опыта без попыток его осмысления в категориях соответствующей базовой науки.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: