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ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Beantworten Sie die Fragen Zum Text.

1. Wohin reiste vor einiger Zeit der Freund?

2. Was für ein Bild lobte der Vorsitzende der Jury?

3. Wie nannte es der Vorsitzende der Jury?

4. Wer saß in der ersten Reihe des Saales?

5. Was machte die Künstlerin wie sie das Bild erblickte?

6. Warum fiel sie in Ohnmacht?

2. Übersetzen Sie den Text schriftlich.

3. Machen Sie folgende Aufgaben:

Übung 1. Konjugiert!

a) im Präsens Passiv:

Ich werde zu einer Party eingeladen..

b) im Präteritum Passiv:

Ich wurde im September operiert.

c) im Perfekt Passiv:

Ich bin gestern gefragt worden.

d) im Plusquamperfekt Passiv:

Ich war im September operiert worden.

e) im Futurum Passiv:

Ich werde erwartet werden.

Übung 2. Setzt das Verb „werden" im Präsens ein!

1. Der Kranke... untersucht. 2. Das Wahrenhaus... morgens um 10 Uhr geöffnet. 3. Sie... sicher zur Feier eingeladen. 4.... du oft gelobt? 5.... Sie abgeholt? 6. Die Fenster...jede Woche geputzt.

7. Ich... über den Fahrplan informiert. 8. Die Ferien... interessant ver­bracht.

Übung 3. Ergänzt die Sätze im Präteritum Passiv!

Muster: Moskau... im 12. Jahrhundert... (gründen)

Moskau wurde im 12. Jahrhundert gegründet.

1. Zum Mitteigessen... Kalbfleisch... (bestellen). 2. Dieses Buch... neu... (drucken). 3. Die Ballade „Der Handschuh"... vor vielen Jahren... (schreiben). 4. Das Haus... teuer... (verkaufen). 5. Die Kranken... schnell... (operieren). 6. Die schönen Azaleen... im vorigen Jahr... (pflanzen). 7.AlIe Fragen des Lehrers... richtig... (beantworten). 8. Der Fernseher... noch nicht... (reparieren).

Übung 4. Schreibe die Sätze im Passiv!

1. Man korrigiert die Fehler mit dem roten Bleistift.

2. Welche Fragen besprachen die Eltern in den Versammlungen?

3. Vor den Prüfungen haben die Schüler alle Regeln wiederholt.

4. Man hatte diese Oper im Juni 1868 in München aufgeführt.

5. Im Wintersemester werden wir 2 Prüfungen ablegen.

Übung 5. Gebrauchen Sie Infinitiv mit zu oder ohne zu.

1. Unser Sohn kann noch nicht allein in den Kindergarten... a) gegangen b) gehen c) geht d) zu gehen

2. Wir hoffen Sie am Donnerstag bei uns begrüssen...

a) dürfen b) zu dürfen c) gedurft d) dürfen

3. Ich bitte dich, mir...

a) zu helfen b) helfen c) geholfen d) helfend

4. Ich bestehe darauf, meinen Anteil....

a) zu zahlen b) zahlen c) bezahlen d) bezahlt

5. Er wollte den Schrank....

a) kaufenb) gekauft c) kaufte d) zu kaufen

6. Muss ich das Knöpfchen drücken?- Nein, das du... nicht zu drü­cken.

a) brauchst b) musst c) darfst d) sollst

7. Er behauptet, jedes neue Werk...

a) lesen b) abzulesen c) zu lesen d) gelesen

8. Max hat den Wunsch nach Italien zu fahren. Er will in Rom Ar­chitektur....

a) zu studieren b) studiert c) studieren

9. Meine Bekannten haben mir empfohlen, im HoteF'Stern"....

a) überzunachten b) zu übernachten c) übernachten

10. Ich sehe die Jungen im Hof Fußball....

a) zu spielen b) gespielt c) spielen

11. Meine Mutter... mich viel lesen.

a) wird b) hat c) lässt d) muss

12. In der Schule... die Kinder lesen, schreiben.

a) gehen b) lassen c) sehen d) lernen

13. Ich...ihn kommen.

a) sehe b) helfe c) soll d) habe

14. Bleiben Sie sitzen! Sie brauchen nicht....

a) aufstehen b) aufzustehen c) aufgestanden

15. Ich habe ihn schon zweimal gebeten, mir das Geld...

a) geben b) gegeben c) zu geben

16. Ich hatte leider keine Zeit,....

a) für das Buch lesen b) zum das Buch lesen

Übung 6. Setzt passende Wortverbindungen ein!

1. Nach dem Unterricht gehen alle.... 2. Der Lehrer hilft dem Schüler... 3. Aus meinem Zimmer höre ich... 4. Es ist manchmal unmöglich,... 5. Wir beschlossen,... 6. Man darf nicht... 7. Alle sahen ihn... 8. Sie versucht,... 9. Ich gehe sehr oft... 10. Es macht uns immer Spaß,... 11. Hilf mir bitte... 12. Wir bleiben hier... 13. Geht sofort...

den Baum malen, beim grünen Lichl über die Straße gehen, seinen Ge­danken zu folgen, am heißen Tag zu schwimmen, ins Stadion Fußball spie­len, früh am Morgen die Vögel singen, einkaufen, in die Disco zu gehen, auf dem Bahnsteig laufen, ein paar Minuten sitzen, schlafen, den Text überset­zen, alles selbst zu machen.

Übung 7. Bildet Sätze mit dem Infinitiv!

Muster: Wir versprechen, alles zu lernen.

den Text ohne Wöterbuch lesen, die Wohnung in Ordnung bringen, pünktlich kommen, die neue Ausstellung besuchen, an der Arbeit teilneh­men, nach Wien fahren.

Übung 8. Bildet Sätze und übersezt sie!

1. Ich gehe...

a) der Straße entlang b) entlang die Straße

c) die Straße entlang d) entlang der Straße

2. Wir laufen...entgegen.

a) dem Wind b) der Wind c) den Kind

3. Unser Haus liegt... Kaufhaus gegenüber, a) der b) die c) das d) dem

4. Die Kinder laufen durch... Wiese.

a) der b) das c) die d) den

5. Die Stühle stehen um...

a) dem Tisch b) der Tisch c) den Tisch d) des Tisches

6. Trinken Sie Tee ohne...?

a) Zucker b) der Zucker c) das Zucker d) den Zucker

7. Das Fscherhaus liegt...Fluss.

a) auf dem b) am c) an der d) an die

8. Ich fahre nach Italien, aber Erich fahrt... England. a) in b) in die c) nach d) in den

9. Vorigen Sommer war ich in... England. a) ~ b) im c) der d) die

10.... Müdigkeit konnte ich kaum stehen.

a) nach b) vor c) von d) um

11.... Straßenecke biegt eilig eine alte Frau, a) um die b) um der c) von der d) an die

12. Ich habe diesen Roman... einem Jahr gelesen.

a) im b) vor с) nach d) mit

13. Mein Bruder nahm den Brief... der Schultasche.

a) von b) aus c) vor d) heraus

14. Er kam...Büro.

a) auf b) im c) auf das d) ins

15. Man kann ohne... Mantel gehen.

a) den b) - c) das d) dem.

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