Слушание: «Песенка зайчиков» Красева

Картинка: (зайчик сидит под кустиком) закрыта нарисованной елочкой, «Узнаете про кого музыка, он покажется». После прослушивания пояснения вопросы, о характере, содержании песни.

Зайка наш живёт где? Правильно, в лесу. А какое сейчас время года? Зима.

Зимой в лесу на земле и на деревьях много чего? Правильно, снега.

Мы с вами оденемся теплее и отправимся в лес.

Упражнение: «Бегите ко мне» Тиличеевой

Воспитатель следит, чтобы во время бега дети не толкались.

М.р: Ой, что лежит здесь на пути? (снежинки). Как же сможем мы пройти? Мы снежинки соберём и тогда опять пойдём.

Ритмическое упражнение «Снежинки»

Ой, летят, летят снежинки поочерёдно поднимают и опускают

Белоснежные пушинки руки,

Это зимушка-зима поворачиваются вправо, вытягивая

Рукавами повела. в сторону правую руку, то же

повторить влево.

М.р: Ребята, что за зверь лесной, встал, как столбик, под сосной.

И, стоит среди травы, уши больше головы?

Дети: Заяц!

(Появляется зайчик – мягкая игрушка)

М.р:Зайчик у нас для тебя сюрприз, ребята хотят тебе песенку спеть.

Пение: «Заинька» Красева

Воспитатель обыгрывает игрушку зайку. «Скачет зайка маленький, около завалинки. Быстро скачет зайка, ты его поймай-ка» Пение сопровождают движениями, соответствующими тексту песни.

М.р: Заинька, выходи, хоровод с детками поводи.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: