ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Постановка проблеми.Вуглекислий газ, що виділяється в процесі дихання, нагромаджується в малопровітрюваних приміщеннях і може негативно впливати на здоров’я людей. Скільки ж цього газу виділяється протягом 45 хвилин? А скільки ж його буде, якщо у класі 10 учнів, 30 учнів? 4.Вирішення проблеми. Для вирішення цієї проблеми проведемо хімічний експеримент, метою, в основі якого лежить експрес-метод визначення вмісту вуглекислого газу в повітрі. 6.План виконання практичної роботи (проведення експерименту). 6.1. Приготовляємо методом розчинення 20мл 0,005% водного розчину натрій карбонату. 6.2. У шприц набираємо 20мл цього розчину з фенолфталеїном. Оскільки розчин має лужну реакцію внаслідок гідролізу: Na₂CO₃ + H₂O → H₂CO₃ + 2NaOH то індикатор фенолфталеїн (pH 8-10) забарвлює розчин у малиновий колір. 6.3. Після цього набираємо в шприц дозами повітря, струшуємо його протягом 1хв і обережно виводимо. Так повторюємо, доки забарвлення не зникне (лужне→нейтральне): Na₂CO₃ + 2H₂CO₃ → 2NaHCO₃ + 2H⁺. 6.4. Об’єм повітря, яке пройшло через шприц, дає змогу визначити концентрацію СО₂ за таблицею: Залежність вмісту СО₂ в повітрі від об’єму повітря, що знебарвлює 20мл 0,005% розчину Na₂CO₃.
6.5. Дослід можна зробити на початку заняття і потім ще раз у кінці заняття, щоб побачити, як зміниться концентрація СО₂ за 45 хвилин. Або ж можна зробити цей дослід у різних приміщеннях з різною кількістю учнів (10, 30).
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|