ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Выносливость и методика ее воспитания
Выносливость –_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
| Виды выносливости | |
| Методы развития выносливости | |
| Средства развития выносливости | |
| Возраст развития выносливости | |
| Тесты для развития выносливости |
Гибкость и методика ее воспитания
Гибкость _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
| Виды гибкости | |
| Методы воспитания гибкости | |
| Средства воспитания гибкости | |
| Возраст развития гибкости | |
| Тесты для определения гибкости |
Урок – основная форма организации занятий физическими упражнениями и его построение
| № | Наименование | Краткая характеристика |
| Характеристика урока как основной формы организации занятий физическими упражнениями | ||
| Требования у уроку | ||
| Структура урока и характеристика его частей | ||
| Постановка задач | ||
| Классификация уроков в зависимости от решаемых задач | ||
| Методы организации деятельности занимающихся на уроке | ||
| Дозирование физических нагрузок на уроке |
ПЛАН-КОНСПЕКТ №
Урока по физической культуре
Тема:__________________________________________________________________ ________
Класс _________________ Дата проведения _______________________________________
Задачи урока:
Образовательные: __________________________________________________ ________ ____
_____________________________________________________________________ ________ __
Воспитательные: ____________________________________________________ ________ ___
___________________________________________________________________ ________ _____
Оздоровительные: ________________________________________________ ________ ______
Время и место проведения: ______________________________________ ________ ________
Инвентарь: ____________________________________________________ ________ ________
Учитель-практикант: ___________________________________________________________
| ч/у | Частные задачи | Содержание | Дозировка упр. | Организационно-методические указания |
| ч/у | Частные задачи | Содержание | Дозировка упр. | Организационно-методические указания |
Замечания по уроку:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОАНАЛИЗ
УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: