ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
| Формы контроля Формируемые компетенции | ОК-3 | ОК-7 | ОК-8 | ПК-3 | ПК-12 | ПК-14 | ПК-19 | |||
| Формы текущего контроля | ||||||||||
| выступление на семинаре | З* | З | З | З | З | З | З | |||
| реферат, эссе, творческие задания и др. | У | У | З У | У | З | З | ЗУ | |||
| контрольная работа | З Н | З | З Н | З У | ЗУ | З Н | ЗН | |||
| деловая игра | З У | З Н | ЗУ | З Н | Н | ЗУ | Н | |||
| Формы промежуточного контроля | ||||||||||
| Экзамен | З У Н | З У Н | З У Н | З У Н | З У Н | З У Н | З У Н | |||
З - знания, У - умения, Н - навыки
1. Наполнение фонда оценочных средств по формам контроля.
1.1 Фонд оценочных средств и шкала оценивания для текущего контроля
2.1.1. Выступление на семинаре
Выступление на семинаре является формой контроля для оценки уровня освоения компетенций, применяемой на семинарских занятиях. Выступление на семинаре может проводиться с использованием форм устного опроса, обсуждения докладов, эссе, выполненных индивидуальных заданий и проблемных вопросов. Выступление на семинаре, таким образом, включает обязательную для всех студентов оценку текущего контроля знаний в виде устного опроса, а также выступление студентов по проблемным вопросам.
Примерные вопросы к семинарским занятиям
Вопросы к семинарам включают оценку закрепления материала, пройденного на лекциях, а также вопросы, направленные на выявление уровня понимания студентом сути истории государственно-правовых явлений.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: