Занятие 2. Практическая фотосъёмка места происшествия

В процессе занятия студентам необходимо произвести фотосъёмку инсценированного места происшествия на открытой местности. Требуемый объем работ:

1.) ориентирующая фотосъемка (может быть выполнена способами круговой или линейной панорамы);

2.) обзорная фотосъемка;

3.) узловая фотосъемка;

4.) детальная фотосъемка с применением масштабной линейки.

Полученные снимки следует оформить в виде фототаблиц в соответствии с требованиями уголовно-процессуального законодательства.

Методические указания

В ходе данного занятия студентами приобретаются основные навыки практической фотосъёмки инсценированного места происшествия. Основное внимание при этом должно быть уделено выбору точки съёмки, определению параметров экспозиции при помощи фотоэкспонометра, построению композиции фотоснимка, а также определению глубины резко изображаемого пространства.

Тесты

1 По метрическим фотоснимкам можно определить истинные размеры изображённых объектов. Какие разновидности имеет метрический метод?

Ø Фотосъёмка с глубинным масштабом.

Ø Фотосъёмка при горизонтальном расположении фотоаппарата.

Ø Перспективная фотосъёмка с измерительными сетками.

2. При параллельном перемещении относительно объекта был применён способ панорамной съёмки:

Ø Круговой.

Ø Линейный.

Ø Вертикальный.

3. Опознавательная фотосъёмка трупа осуществляется:

Ø В фас.

Ø Правый профиль.

Ø По пояс.

4. Фотосъёмка рукописей, чертежей и других плоских объектов называется:

Ø Документальной съёмкой.

Ø Репродукционной съёмкой.

Ø Крупномасштабной съёмкой.

5. Для выполнения крупномасштабной фотосъёмки необходимы следующие принадлежности?

Ø Масштабная линейка.

Ø Удлинительные кольца.

Ø Фотовспышка.

6. Для фиксации следа обуви необходимо произвести следующие виды фотосъёмки:

Ø Детальную.

Ø Ориентирующую.

Ø Узловую.

7. Контрастирующая фотосъёмка необходима:

Ø Для выявления вдавленного текста.

Ø Для восстановления замазанного (залитого) текста.

Ø Для обнаружения подчистки.

8. В состав эмульсионного слоя фотоплёнки входит:

Ø Азотнокислое серебро.

Ø Вода.

Ø Металлическое серебро.

9. Глубина резко изображаемого пространства зависит:

Ø От марки фотоаппарата.

Ø От значения диафрагмы.

Ø От значения выдержки.

10. Негативный процесс включает в себя:

Ø Фотосъёмку.

Ø Проявление фотоплёнки.

Ø Печать фотоснимков.

Литература

Башкатов В. К. Фотографирование места происшествия и вещественных доказательств в затрудненных условиях. – М., 1967.

Грабовский В. Д., Гапонов Ю. С. Использование средств фотокиносъемки и видеозаписи для фиксации следов преступления. – Горький, 1988.

Ищенко Е.П., Ищенко П.П. Основы судебной фотографии, киносъемки и видеозаписи. - Екатеринбург, 1992.

Морозов Б. Н. Использование криминалистической фотографии при расследовании преступлений. – Ташкент, 1990.

Новожилова С. Л., Сорокин В. Г. Использование фотокиносъемки и видеозаписи в органах внутренних дел. – М., 1994.

Пальчевский Б.В. Фотография. - Минск, 1982.

Полевой Н. С., Устинов А. И. Судебная фотография и ее применение в криминалистической экспертизе. – М., 1960.

Селиванов Н.А., Эйсман А.А. Судебная фотография. - М., 1965.

Судебная фотография / Под ред. А. В. Дулова - Минск, 1978.

Токарев В. В. Фотофиксация значительных по размерам мест происшествий. – М., 1991.

Филиппова М. А. Фотографирование места происшествия: Тактические вопросы. – Л., 1984.

Фомин А. В. Общий курс фотографии: Учебник. – М., 1987.

Тема 2. ТРАСОЛОГИЯ

Занятие 1. Научные основы современной трасологии

1. Общие положения трасологии

v Понятие и научные основы трасологии.

v Научно-теоретические и научно-прикладные задачи трасологии в раскрытии и расследовании преступлений.

v Значение трасологии в судебной, следственной и экспертной практике.

2. Криминалистическое учение о механизме следообразования

v Виды и характеристика следообразующих объектов в трасологии.

v Понятие “след” в трасологии.

v Классификация следов:

- по виду энергии воздействия на следовоспринимающую поверхность;

- по локализации зоны воздействия на следовоспринимающей поверхности;

- по степени деформации следовоспринимающей поверхности;

- по направлению движения следообразующего объекта относительно следовоспринимающей поверхности;

- по виду следообразующего объекта.

v Методика трасологической идентификации следообразующих объектов.

4. Общие правила обнаружения, фиксации и изъятия следов

v Технико-криминалистические приборы, инструментальные средства и методы осмотра места происшествия с целью обнаружения следов.

v Общие правила технико-криминалистического обнаружения следов.

v Технико-криминалистические правила изъятия следов в ходе осмотра места происшествия.

v Общие правила упаковки:

- следов, изъятых вместе с предметом или частью предмета (следоносителем);

- слепков объемных следов;

- откопированных поверхностных следов;

- частиц следовоспринимающей поверхности, изъятых вместе со следом.

v Основные правила процессуального закрепления в протоколе следственного действия следов, обнаруженных на месте происшествия.

Методические указания

Цель занятия состоит в закреплении теоретических знаний о понятии и классификации следов, в развитии практических навыков по обнаружению, фиксации и изъятию материальных следов и микрообъектов.

При изучении темы студентам следует уяснить понятие трасологии как отрасли криминалистической техники. При этом необходимо обратить внимание на разграничение понятий следа в широком и узком смысле; определить, изучением какой категории следов занимается трасология.

Особое внимание надлежит уделить признакам, характеризующим свойства объектов, образующих предмет познания в трасологии. Необходимо также хорошо разобраться с системой классификаций следов и правилами отнесения следов к той или иной категории. В рамках данной темы студенты должны также уяснить механизм следообразования и общие правила работы со следами (обнаружение, фиксация, изъятие и их процессуальное оформление).

Контрольные вопросы

1. Какие объекты называются идентифицирующими, а какие -идентифицируемыми?

2. В соответствии с имеющимися классификациями следов определите классификационную принадлежность запаховых следов; частиц вещества, осыпавшегося с одежды преступника.

3. Дайте понятие следа в широком смысле.

4. Обоснуйте необходимость изучения свойств следовоспринимающей поверхности.

5. Назовите порядок и правила описания в протоколе следов, обнаруженных в ходе проведения следственных действий.

Занятие 2. Следы рук

1. Криминалистическое значение следов рук

v Идентификационное значение следов рук.

v Диагностические исследования следов рук.

2. Папиллярные узоры, их свойства и классификация

v Строение кожи человека на ногтевых фалангах пальцев рук.

v Типы и виды папиллярных узоров.

v Общие и частные признаки папиллярных узоров.

v Детали строения папиллярной линии.

v Пороскопия и эджеоскопия. Дерматоглифика.

3. Обнаружение, фиксация и изъятие следов пальцев рук

v Общие правила обнаружения следов рук (определение участков и предметов осмотра, правила обращения с поверхностями, подлежащими осмотру, способы обнаружения следов рук).

v Визуальные методы.

v Физические методы:

- порошковый метод (виды порошков, требования к ним и способы нанесения);

- оптический люминесцентный метод;

- метод термовакуумного напыления (ТВН).

v Физико-химические методы:

- метод паров йода;

- метод авторадиографии (радиоактивных изотопов);

- метод окапчивания;

- метод паров цианакрилата.

v Химические методы:

- нингидриновый метод;

- метод азотнокислого серебра;

- аллоксановый метод.

v Способы фиксации следов рук.

v Правила оформления и упаковки следов рук при их изъятии.

4. Дактилоскопическая экспертиза.

v Правила дактилоскопирования живых лиц и трупов.

v Формулирование вопросов эксперту.

v Подготовка и направление материалов на дактилоскопическую экспертизу.

v Оценка и значение заключения эксперта по дактилоскопической экспертизе.

Практическое задание

Оставьте потожировые следы пальцев руки на различных материалах и поверхностях (стекле, полированном дереве и др.). Подберите порошок и обработайте след в соответствии со свойствами следовоспринимающей поверхности. Выявленный след откопируйте на следокопировальную плёнку и оформите его в соответствии с требованиями, предъявляемыми уголовно-процессуальным законом; составьте фрагмент постановляющей части о назначении дактилоскопической экспертизы с формулировкой вопросов эксперту.

Методические указания

Цель занятия состоит в закреплении теоретических знаний о строении кожи на ладонной поверхности рук человека, основных свойствах и классификации папиллярных узоров, в развитии практических навыков работы со следами рук на месте происшествия.

В процессе лабораторных занятий студентам необходимо приобрести практические умения и навыки по определению типов, видов, разновидностей папиллярных узоров и деталей их строения. Каждый студент по заданию преподавателя должен практически освоить различные методы обнаружения следов рук на различных поверхностях и научиться фиксировать следы рук на следокопировальную пленку.

Контрольные вопросы

1. Назовите основные свойства папиллярных узоров и определите их криминалистическое значение.
2. Назовите правила фиксации следов рук при применении метода паров йода.
3. В чём состоит криминалистическое значение следов рук, не пригодных для идентификации личности?
4. Какие обстоятельства могут быть установлены при изучении следов пальцев рук на месте происшествия?
5. По каким признакам можно определить, каким пальцем какой руки оставлен отпечаток, обнаруженный на месте происшествия?
6. Каков порядок осмотра объектов со следами рук?

Тестовые задания

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: