ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Рейтинговая оценка знаний студентов
Оценка каждого вида занятий конкретизируется в баллах
Оценка каждого вида занятий конкретизируется в баллах.
| Критерии оценки | баллы | оценка | |
| А | Ответ на вопрос с глубоким анализом набора проблемы, с указанием авторов данной теории или проблемы. Имеется конспект ответа, называются и разъясняются ключевые слова, словосочетания. Указываются формируемые компетенции | Отлично (5) | |
| Б | Ответ полный, но без указания авторов данной теории, без выводов и сравнительного анализа, понятия терминологического поля | Хорошо (4) | |
| С | Ответ законспектирован, но читается без отрыва от текста, без пояснений. Не раскрываются ключевые слова, формируемые компетенции | Удовлетворительно (3) | |
| Д | Ответ с очень смутным представлением об анализируемой теме занятия, не разъясняются ключевые слова, не указываются источники, с которыми работал студент. Не указывается формируемая компетенция в результате освоения изучаемой темы. | Неудовлетворительно (2) |
| Название раздела | Тема | Форма контрольной проверки | Баллы | Формируемые компетенции |
| Понятие ресурсной базы | Тема 1.1 Введение в специальность «Ресурсная база СКД». Значение ресурсной базы в современных социально – экономических условиях | Индивидуальный устный опрос | 1 - 3 | ПК - 11 |
| Тема 1.2 Система учреждений СКД. | Семинар - диспут | 0 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 1.3 Характеристика учреждений СКД по основным направлениям деятельности. | Круглый стол | 0 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 1.4 Социально – политические факторы организации СКД. | Семинар - полилог | 0 - 3 | ПК - 11 | |
| Тема 1.5 Психолого – педагогические факторы организации СКД | Индивидуальный устный опрос | 0 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 1.6 Общая характеристика ресурсной базы СКД | Круглый стол, тестирование | 0 - 3 | ПК - 11 | |
| Классификация ресурсной базы | 2.1 Виды ресурсов Тема 2.1.1 Ресурсы культуры | Семинар - диспут | 0 - 3 | ПК – 11 |
| Тема 2.1.2 Ресурсы потребления | Семинар - полилог | 0 - 3 | ПК – 9 | |
| Тема 2.1.3 Ресурсы производства | Круглый стол | 0 - 3 | ПК – 9 | |
| Классификация ресурсов | ||||
| Тема 2.2.1 Нормативный ресурс | Круглый стол | 0 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 2.2.2 Кадровый ресурс СКД | Круглый стол | 0 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 2.2.3 Информационно – методический ресурс | Диалог | 0 - 3 | ПК – 10 | |
| Тема 2.2.4 Социально – демографический ресурс | Тестирование | 0 - 3 | ПК - 11 | |
| Тема 2.2.5 Морально – этический ресурс СКД | Дискуссия | 1 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 2.2.6 Природные ресурсы | Тестирование | 1 - 3 | ПК – 11 | |
| Тема 2.2.7 Иные ресурсы (временные, интеллектуальные) | Деловая игра | 1 - 3 | ПК - 9 | |
| Типология объектов СКД | Тема 3.1 Объекты СКД государственного, федерального значения | Семинар - полилог | 1 - 3 | ПК – 11 |
| Тема 3.2 объекты СКД регионального (муниципального подчинения) | Семинар - полилог | 1 - 3 | ПК - 10 | |
| Тема 3.3 Учреждения и организации, требующие больших инвестиций | Тестирование | 1 - 3 | ПК – 10 | |
| Тема 3.4 Отраслевые учреждения и организации, находящиеся на полной самостоятельности | Семинар - полилог | 1 - 3 | ПК – 10 | |
| Финансовый ресурс СКД | Тема 4.1 Понятие финансово – экономического ресурса | Анкетирование | 1 - 3 | ПК – 10 |
| Тема 4.2 Многоканальная система финансирования | Круглый стол | 1 - 3 | ПК – 10 | |
| Тема 4.3 Косвенное финансирование массовых учреждений культуры | Обзорная лекция | 1 - 3 | ПК – 10 | |
| Тема 4.4 Программно – целевое финансирование учреждений СКС | Семинар - полилог | 1 - 3 | ПК - 10 | |
| Тема 4.5 Развитие платных услуг в сфере культуры | Семинар - диспут | 0 - 3 | ПК – 9, ПК - 10 | |
| Тема 4.6 Самофинансирование. Фандрейзинг. Краудфандинг. Фонды развития культуры и искусства. | Семинар - диалог | 0 - 3 | ПК - 10 |
Итог контроля теоретических знаний студентов – 81 балл.
19 баллов - итоговый контроль на экзамене.
Оценка каждого вида занятий конкретизируется в баллах.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: