ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
V. Формування нових умінь і навичок.Робота з підручником. № 553(1) – усно Яке із чисел 4, 5, 8 чи 10 є коренем рівняння 25 – х = 20? Розв’язання: При х = 4 маємо 25 – 4 = 21 ≠ 20, тому 4 не є коренем рівняння. При х = 5 маємо 25 – 5 = 20, тому 5 є коренем рівняння. При х = 8 маємо 25 – 8 = 17 ≠ 20, тому 8 не є коренем рівняння. При х = 10 маємо 25 – 10 = 15 ≠ 20, тому 10 не є коренем рівняння. № 554 (1, 3) – письмово Розв’яжіть рівняння: 1) 15 + х = 55; х = 55 – 15; х = 40. Відповідь: 40. 3) 60 – у = 45; у = 60 – 45; у = 15. Відповідь: 15. № 555 – усно Чи можна розв’язати рівняння: 1) 8 х = 0; 2) 0: у = 25; 3) 5 х = 5; 4) 12: у = 0? Розв’язання: 1) Так, тому що 0 можна поділити на 8. 2) Так, тому що 0 можна поділити на 25. 3) Так, тому що 5 можна поділити на 5. 4) Ні, тому що потрібно 12 ділити на 0, а на 0 ділити не можна. № 556(2, 4, 6, 12) – письмово 2) (у – 25) + 18 = 40; у – 25 = 40 – 18; у – 25 = 22; у = 22 + 25; у = 47. Відповідь: 47. 4) 60 – (у + 34) = 5; у + 34 = 60 – 5; у + 34 = 55; у = 55 – 34; у = 21. Відповідь: 21. 6) 9 у – 18 = 72; 9 у = 72 + 18; 9 у = 90; у = 90: 9; у = 10. Відповідь: 10. 12) 77: (х – 45) = 11; х – 45 = 77: 11; х – 45 = 7; х = 7 + 45; х = 52. Відповідь: 52. Додаткове завдання: Рівняння – це математичне речення, бо в ньому є закінчена думка. За допомогою математичної мови запишемо такі речення і розв’яжемо усно утворені рівняння: 1) сума числа x і числа 21 дорівнює 45 (x + 21 = 45); 2) частка чисел 75 та y дорівнює 25 (75: y = 25); 3) подвоєне число a дорівнює 100 (2a = 100); 4) різниця чисел 17 і p дорівнює 16 (17 – p = 16); На резерв часу: № 566 (6) – письмово Складіть та розв’яжіть рівняння: 1) потроєна різниця чисел у і 17 дорівнює 63. Розв’язання: 3 ∙ (у – 17) = 63; у – 17 = 63: 3; у – 17 = 21; у = 21 + 17; у = 38. Відповідь: 38.
VІ. Підсумок уроку. 1. Що називається рівнянням? 2. Яке число називається коренем рівняння? 3. Що означає розв’язати рівняння? VІІ. Домашнє завдання. Опрацювати: §16. с. 126 – 129 Виконати: № 557(2, 6), 567 (1) Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|