Запровадження рекуператора теплоти у систему вентиляції будівлі

Пропонується встановити рекуператори у навчальних приміщеннях.

В залежності від запланованої кількості встановлених рекуператорів, загальний результат економії витрат теплової енергії від впровадження даного енергозбережного заходу буде дорівнювати добутку кількості приміщенні, в яких планується встановити рекуператори, на величину економії від встановлення рекуператора в типовому приміщенні.

Рекуперація теплоти без додаткового нагрівання припливного повітря в навчальних приміщеннях:

1. Концертна зала.

Розрахункова кратність повітрообміну приміщення дорівнює: n _к=1,3 год^-1;

Об’єм приміщення: V _п=191,97 м³

Об’ємна витрата повітря:

Масова витрата вентильованого повітря: m_в =0,062×1,3=0,08 кг/с.

Величина економії теплової енергії на опалення приміщення концертної зали після запровадження технології рекуперації теплоти у системі вентиляції дорівнює:

Річна економія на тепловтрати після встановлення системи рекуперації у навчальному приміщенні:

У процентному співвідношенні від розрахункового споживання теплоти на рік економія склала:

Переносимо це процентне співвідношення на фактичну величину споживання теплової енергії за останній опалювальний період, який є базовим рівнем теплоспоживання. Базовий рівень теплоспоживання за 2015-2016 рік –110,08 Гкал/рік.

Скорегована економія тепла за рік від базового рівня споживання складе:

По об’ємній витраті повітря для концертної зали () підбираємо рекуператор Прана-250, який має приток повітря 250 м³/год [15].

2. Типова навчальна аудиторія (з площею 7,4–13,2 м²).

Розрахункова кратність повітрообміну приміщення дорівнює: n _к=1,3 год ^-1;

Об’єм приміщення: V _п=30,9 м³

Об’ємна витрата повітря:

Масова витрата вентильованого повітря: m_в =0,01×1,3=0,013 кг/с.

Величина економії теплової енергії на опалення приміщення концертної зали після запровадження технології рекуперації теплоти у системі вентиляції дорівнює:

Річна економія на тепловтрати після встановлення системи рекуперації у навчальному приміщенні (4.2):

У процентному співвідношенні від розрахункового споживання теплоти на рік економія склала:

Переносимо це процентне співвідношення на фактичну величину споживання теплової енергії за останній опалювальний період, який є базовим рівнем теплоспоживання. Базовий рівень теплоспоживання за 2015-2016 рік –110,08 Гкал/рік.

Скорегована економія тепла за рік від базового рівня споживання складе:

По об’ємній витраті повітря для навчальних аудиторій з осередненою площею 10,3 м² () підбираємо рекуператор ТвинФреш РА 50, який має приток повітря 50 м³/год [16]. Враховуючі кількість однотипних аудиторій, кількість рекуператорів буде становити 24 шт.

3. Типова навчальна аудиторія (з площею 13,3–27 м²).

Розрахункова кратність повітрообміну приміщення дорівнює: n _к=1,3 год^-1;

Об’єм приміщення: V _п=55,4 м³

Об’ємна витрата повітря:

Масова витрата вентильованого повітря: m_в =0,018×1,3=0,023 кг/с.

Величина економії теплової енергії на опалення приміщення концертної зали після запровадження технології рекуперації теплоти у системі вентиляції дорівнює:

Річна економія на тепловтрати після встановлення системи рекуперації у навчальному приміщенні:

У процентному співвідношенні від розрахункового споживання теплоти на рік економія склала:

Переносимо це процентне співвідношення на фактичну величину споживання теплової енергії за останній опалювальний період, який є базовим рівнем теплоспоживання. Базовий рівень теплоспоживання за 2015-2016 рік –110,08 Гкал/рік.

Скорегована економія тепла за рік від базового рівня споживання складе:

По об’ємній витраті повітря для навчальних аудиторій з осередненою площею 18,5 м² ()підб

ираємо рекуператор Прана115, який має приток повітря 115 м³/год [17]. Враховуючі кількість однотипних аудиторій, кількість рекуператорів буде становити 9 шт.

4. Танцювальна зала (бібліотека).

Розрахункова кратність повітрообміну приміщення дорівнює:

n _к=1,3 год ^-1;

Об’єм приміщення: V _п=99,9 м³

Об’ємна витрата повітря:

Масова витрата вентильованого повітря: m_в =0,032×1,3=0,042 кг/с.

Величина економії теплової енергії на опалення приміщення концертної зали після запровадження технології рекуперації теплоти у системі вентиляції дорівнює:

Річна економія на тепловтрати після встановлення системи рекуперації у навчальному приміщенні:

У процентному співвідношенні від розрахункового споживання теплоти на рік економія склала:

Переносимо це процентне співвідношення на фактичну величину споживання теплової енергії за останній опалювальний період, який є базовим рівнем теплоспоживання. Базовий рівень теплоспоживання за 2015-2016 рік –110,08 Гкал/рік.

Скорегована економія тепла за рік від базового рівня споживання складе:

По об’ємній витраті повітря для бібліотеки або танцювальної зали з осередненою площею 99,9 м² ()підбираємо рекуператор Прана115, який має приток повітря 115 м³/год [17]. Враховуючі кількість однотипних аудиторій, кількість рекуператорів буде становити 2 шт.

Сумарна економія теплової енергії за рік від встановлення рекуператорів теплоти становитиме:

У грошовому еквіваленті економія складе:

Е=4,81Гкал·1394,23грн/Гкал=6706,25 грн;

Орієнтована загальна сума капітальних витрат для впровадження запропонованого заходу складе:

К=К_суп+К_осн (4.7)

де – вартість встановлення рекуператора,грн;

– вартість придбання рекуператора,грн.

К=197429,6 грн.

Визначимо простий термін окупності:

Т_ок= К/Е=197429,6/6706,25=29,4 роки.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: